175 с. Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Философия и социология культуры; Охрана
памятников и музейная деятельность; Социально-педагогическая
деятельность; Научная жизнь университета.
Содержание
Предисловие
Философия и социология культуры
Колин К. К. Гуманитарные проблемы формирования информационного общества
Кузьмин Е. И. Программа ЮНЕСКО «Информация для всех» в России и мире
Колин К. К. Философия информации – актуальное направление исследований в области философии науки
Гринченко С. Н., Барыбина И. А. «Системная картина мироздания»: программа курса высшего и послевузовского образования
Урсул А. Д., Урсул Т. А. Глобальные исследования: от глобализации знаний к становлению глобального знания
Охрана памятников и музейная деятельность
Самаковская О. В. Моделирование контента сайта музея (на примере этнографических музеев и музеев-заповедников)
Социально-педагогическая деятельность
Гендина Н. И., Колкова Н. И., Алдохина О. И. Создание эффективного официального сайта объекта культуры: от эмпирики к разработке и реализации научно обоснованной концепции
Лазарева Л. И. Содержание информационной культуры выпускника университета культуры и искусств в контексте ФГОС ВПО третьего поколения
Гендина Н. И., Рябцева Л. Н. Разработка механизма адаптации учебной программы курса «Основы информационной культуры личности» в зависимости от профессиональной образовательной программы
Стародубова Г. А., Уленко Ю. В. Формирование информационной культуры личности: инновационная модель подготовки и повышение квалификации библиотечных кадров в регионе
Научная жизнь университета
Гендина Н. И. Десятилетие работы НИИ информационных технологий социальной сферы в Программе ЮНЕСКО «Информация для всех»: вопросы и ответы, события и люди, итоги и перспективы
Содержание
Предисловие
Философия и социология культуры
Колин К. К. Гуманитарные проблемы формирования информационного общества
Кузьмин Е. И. Программа ЮНЕСКО «Информация для всех» в России и мире
Колин К. К. Философия информации – актуальное направление исследований в области философии науки
Гринченко С. Н., Барыбина И. А. «Системная картина мироздания»: программа курса высшего и послевузовского образования
Урсул А. Д., Урсул Т. А. Глобальные исследования: от глобализации знаний к становлению глобального знания
Охрана памятников и музейная деятельность
Самаковская О. В. Моделирование контента сайта музея (на примере этнографических музеев и музеев-заповедников)
Социально-педагогическая деятельность
Гендина Н. И., Колкова Н. И., Алдохина О. И. Создание эффективного официального сайта объекта культуры: от эмпирики к разработке и реализации научно обоснованной концепции
Лазарева Л. И. Содержание информационной культуры выпускника университета культуры и искусств в контексте ФГОС ВПО третьего поколения
Гендина Н. И., Рябцева Л. Н. Разработка механизма адаптации учебной программы курса «Основы информационной культуры личности» в зависимости от профессиональной образовательной программы
Стародубова Г. А., Уленко Ю. В. Формирование информационной культуры личности: инновационная модель подготовки и повышение квалификации библиотечных кадров в регионе
Научная жизнь университета
Гендина Н. И. Десятилетие работы НИИ информационных технологий социальной сферы в Программе ЮНЕСКО «Информация для всех»: вопросы и ответы, события и люди, итоги и перспективы