Сборник научных статей. Редакционная коллегия: В.В. Афанасьев (гл.
редактор), В.М. Тихомиров, Н.Х. Розов, Е.И. Смирнов, А.В. Ястребов,
Р.З. Гушель. — Ярославль: Издательство Ярославского
государственного педагогического университета (ЯГПУ), 2009. — 455
с.
Пленарные доклады: А.Н. Колмогоров и математика XX
столетия
Башмаков М.И. Колмогоров и Фаддеев – два подхода к школьному математическому образованию
Розов Н.Х. Обучение учеников в школе и подготовка учителей в вузе
Монахов В.М., Бахусова Е.В. Информатизация управления качеством образовательного процесса (на примере факультета информатики и математики МГГУ имени М.А. Шолохова)
Демидов С.С. Джузеппе Пеано и российское математическое сообщество его времени
Абрамов А.М. Об издании трудов А.Н. Колмогорова
Городецкий М.Л., Симонов Р.А., Хромов О.Р. Ярославский трактат по древнерусской математике и астрономии в списке конца XVII – начала XVIII вв.
Бычков С.Н. Геометрия, политология и аксиоматический метод
Николаев Ю.П., Русаков А.А. Методические особенности курса алгебры одногодичного потока СУНЦМГУ им.М.В. Ломоносова – школы им. А.Н. Колмогорова Математика в ее многообразии
Одинец В.П. О t-энтропии на n-мерном вещественном проективном пространстве, n 2
Балабаев В.Е. Исследование комплексных канонических систем
Лебедев А.В. Предельный переход -устойчивых к максимум-устойчивым распределениям
Жуленев С.В. Американские опционы. Хеджирование
Ивашев-Мусатов О.С. О линиях 2-го порядка, площадях и объемах
Чернов И.А. Сходимость сеточно-интерполяционных аппроксимаций решения квазилинейной параболической краевой задачи на отрезке
Аверинцев М.Б. Гидродинамическое описание процесса контактов
Чекулаев А.В. Численный метод решения задачи диффузии в неоднородной среде
Аленина Т.Г. Распределение m-мерных линейных элементов в пространстве аффинно-метрической связности
Бородин А.В. N-мерные нелинейные волны-барисоны
Большаков Ю.И. Задачи классификации иH-полярное разложение матрицы
Гришина О.В. Полиномиальное квантование на комплексном гиперболоиде
Кусова Е.В. Дополнительное свойство тензора Вейля на слабо косимплектическом многообразии
Нараленкова И.И., Шивринская Е.В. Преобразования Беклунда и их аналоги в элементарной математике
Харитонова С.В. Конформные преобразования почти косимплектических многообразий
Трубников Н.А., Трубникова Ж.Н. Дисперсия логики
Трубников Н.А., Трубникова Ж.Н. Био(неопределенность) Теория и методика обучения математике в школе и вузе
Асланов Р.М., Синчуков А.В. Реализация компетентностного подхода в подготовке учителя математики и информатики: практический аспект
Тестов В.А. О проблеме оценки качества различных образовательных моделей
Тимофеева И.Л., Сергеева И.Е. Об опыте формирования логической грамотности студентов математического факультета МПГУ в рамках Вводного курса математики
Латышева Л.П. О фундировании знаний и умений в профессионально-математической подготовке будущих магистров образования
Секованов В.С. Развитие креативности магистров физико-математических специальностей университетов при изучении элементов фрактальной геометрии и теории хаоса
Малова И.Е., Горохова С.К., Яцковская Г.А. Проблемы конструирования тестовых заданий по методике обучения математике
Зайниев Р.М. Реализация преемственности математической подготовки в многоуровневой системе колледж-вуз инженерно-технического профиля
Колоскова М.Е. Основные математические принципы и методика их изучения в специализированной школе
Алексеева А.К., Алексеев В.Н. Проблемы подготовки учебной и учебно-вспомогательной литературы
Капустина Т.В. Спецкурсы по геометрии как средство углубленной подготовки будущего учителя математики
Петрова Е.С. Формирование профессиональной самостоятельности студентов – будущих учителей математики
Форкунова Л.В. Опыт развития исследовательской математической компетентности учащихся в системе школа-вуз
Яновская Н.Б., Яновский Г.Б. Графическое решение неравенств
Эрдниев А.Б., Джахнаева Е.Н. Замечательные триады в математике, их применение в школьном и вузовском курсе математики
Шумская Г.В. Развитие познавательного интереса как одна из составляющих предпрофильной подготовки учащихся по математике
Соловьева О.В. Прикладная направленность школьного курса математики как средство реализации предпрофильной подготовки
Митенева С.Ф. Исследовательские задания в обучении математике
Митенев Ю.А. Применение информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения математике
Маскаева А.М. Вариативность содержания раздела Начала анализа в среднем общем образовании
Зубова Е.А. Исследовательские проекты студентов как одно из средств формирования творческой активности будущих инженеров
Воронцова О.Р., Катержина С.Ф. Приемы проведения лекционных занятий по математике студентам гуманитарных факультетов
Смирнов Е.И., Шабалина А.И. Принцип вариативности в проектировании спиралей фундирования знаний по математическому анализу
Гильмуллин М.Ф. Исторический компонент математико-методической культуры учителя
Сергеева Т.В. Организация текущего повторения на уроках математики как средство формирования общепредметных учебных компетенций
Черемных Е.Л. Понятие математико-методологические умения как дидактическая категория История математики и математического образования
Рожанская М.М. О некоторых арабских математических рукописях в библиотеках Санкт-Петербурга
Зверкина Г.А. О периодизации истории математики
Павлидис В.Д. Некоторые вопросы теории тригонометрических рядов в исследованиях Л. Эйлера
Коновалова Л.В. Развитие математических методов теории кораблестроения в трудах Эйлера
Малых А.Е., Данилова В.И. Талант к таланту (к 110-летию со дня рождения П.Я. Полубариновой-Кочиной)
Зубова И.К. Семья больших русских ученых (к 100-летию академика Н.Н. Боголюбова)
Синкевич Г.И. История одной идеи Лузина: Вера Богомолова и ее теорема
Медведева Н.Н. Конструктивная теория разбиений в работах Дж. Сильвестра
Щетников А.И. Алгебраическое решение задачи о делении в среднем и крайнем отношении в средневековой математике
Зверкина Г.А., Пугина Л.В. Б.К. Млодзеевский – выдающийся деятель высшего математического образования
Гушель Р.З. Б.К. Млодзеевский и среднее математическое образование в России в конце XIX – начале XX века
Бусев В.М. Работа отделения преподавателей математики Педагогического общества, состоящего при Императорском Московском университете (1898-1904)
Барабанов О.О., Юлина Н.А. Саганский промежуток образования в России
Щукин Е.И. Курс теории вероятностей в Демидовском высшем учебном заведении города Ярославля (XIX – начало XX века)
Жаров С.В. Педагогические труды С.А. Рачинского
Шапкина В.Н., Щукин Е.И. 50 лет на службе математическому образованию (к 50-летию научно-методического семинара И.К. Андронова) Сведения об авторах
Башмаков М.И. Колмогоров и Фаддеев – два подхода к школьному математическому образованию
Розов Н.Х. Обучение учеников в школе и подготовка учителей в вузе
Монахов В.М., Бахусова Е.В. Информатизация управления качеством образовательного процесса (на примере факультета информатики и математики МГГУ имени М.А. Шолохова)
Демидов С.С. Джузеппе Пеано и российское математическое сообщество его времени
Абрамов А.М. Об издании трудов А.Н. Колмогорова
Городецкий М.Л., Симонов Р.А., Хромов О.Р. Ярославский трактат по древнерусской математике и астрономии в списке конца XVII – начала XVIII вв.
Бычков С.Н. Геометрия, политология и аксиоматический метод
Николаев Ю.П., Русаков А.А. Методические особенности курса алгебры одногодичного потока СУНЦМГУ им.М.В. Ломоносова – школы им. А.Н. Колмогорова Математика в ее многообразии
Одинец В.П. О t-энтропии на n-мерном вещественном проективном пространстве, n 2
Балабаев В.Е. Исследование комплексных канонических систем
Лебедев А.В. Предельный переход -устойчивых к максимум-устойчивым распределениям
Жуленев С.В. Американские опционы. Хеджирование
Ивашев-Мусатов О.С. О линиях 2-го порядка, площадях и объемах
Чернов И.А. Сходимость сеточно-интерполяционных аппроксимаций решения квазилинейной параболической краевой задачи на отрезке
Аверинцев М.Б. Гидродинамическое описание процесса контактов
Чекулаев А.В. Численный метод решения задачи диффузии в неоднородной среде
Аленина Т.Г. Распределение m-мерных линейных элементов в пространстве аффинно-метрической связности
Бородин А.В. N-мерные нелинейные волны-барисоны
Большаков Ю.И. Задачи классификации иH-полярное разложение матрицы
Гришина О.В. Полиномиальное квантование на комплексном гиперболоиде
Кусова Е.В. Дополнительное свойство тензора Вейля на слабо косимплектическом многообразии
Нараленкова И.И., Шивринская Е.В. Преобразования Беклунда и их аналоги в элементарной математике
Харитонова С.В. Конформные преобразования почти косимплектических многообразий
Трубников Н.А., Трубникова Ж.Н. Дисперсия логики
Трубников Н.А., Трубникова Ж.Н. Био(неопределенность) Теория и методика обучения математике в школе и вузе
Асланов Р.М., Синчуков А.В. Реализация компетентностного подхода в подготовке учителя математики и информатики: практический аспект
Тестов В.А. О проблеме оценки качества различных образовательных моделей
Тимофеева И.Л., Сергеева И.Е. Об опыте формирования логической грамотности студентов математического факультета МПГУ в рамках Вводного курса математики
Латышева Л.П. О фундировании знаний и умений в профессионально-математической подготовке будущих магистров образования
Секованов В.С. Развитие креативности магистров физико-математических специальностей университетов при изучении элементов фрактальной геометрии и теории хаоса
Малова И.Е., Горохова С.К., Яцковская Г.А. Проблемы конструирования тестовых заданий по методике обучения математике
Зайниев Р.М. Реализация преемственности математической подготовки в многоуровневой системе колледж-вуз инженерно-технического профиля
Колоскова М.Е. Основные математические принципы и методика их изучения в специализированной школе
Алексеева А.К., Алексеев В.Н. Проблемы подготовки учебной и учебно-вспомогательной литературы
Капустина Т.В. Спецкурсы по геометрии как средство углубленной подготовки будущего учителя математики
Петрова Е.С. Формирование профессиональной самостоятельности студентов – будущих учителей математики
Форкунова Л.В. Опыт развития исследовательской математической компетентности учащихся в системе школа-вуз
Яновская Н.Б., Яновский Г.Б. Графическое решение неравенств
Эрдниев А.Б., Джахнаева Е.Н. Замечательные триады в математике, их применение в школьном и вузовском курсе математики
Шумская Г.В. Развитие познавательного интереса как одна из составляющих предпрофильной подготовки учащихся по математике
Соловьева О.В. Прикладная направленность школьного курса математики как средство реализации предпрофильной подготовки
Митенева С.Ф. Исследовательские задания в обучении математике
Митенев Ю.А. Применение информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения математике
Маскаева А.М. Вариативность содержания раздела Начала анализа в среднем общем образовании
Зубова Е.А. Исследовательские проекты студентов как одно из средств формирования творческой активности будущих инженеров
Воронцова О.Р., Катержина С.Ф. Приемы проведения лекционных занятий по математике студентам гуманитарных факультетов
Смирнов Е.И., Шабалина А.И. Принцип вариативности в проектировании спиралей фундирования знаний по математическому анализу
Гильмуллин М.Ф. Исторический компонент математико-методической культуры учителя
Сергеева Т.В. Организация текущего повторения на уроках математики как средство формирования общепредметных учебных компетенций
Черемных Е.Л. Понятие математико-методологические умения как дидактическая категория История математики и математического образования
Рожанская М.М. О некоторых арабских математических рукописях в библиотеках Санкт-Петербурга
Зверкина Г.А. О периодизации истории математики
Павлидис В.Д. Некоторые вопросы теории тригонометрических рядов в исследованиях Л. Эйлера
Коновалова Л.В. Развитие математических методов теории кораблестроения в трудах Эйлера
Малых А.Е., Данилова В.И. Талант к таланту (к 110-летию со дня рождения П.Я. Полубариновой-Кочиной)
Зубова И.К. Семья больших русских ученых (к 100-летию академика Н.Н. Боголюбова)
Синкевич Г.И. История одной идеи Лузина: Вера Богомолова и ее теорема
Медведева Н.Н. Конструктивная теория разбиений в работах Дж. Сильвестра
Щетников А.И. Алгебраическое решение задачи о делении в среднем и крайнем отношении в средневековой математике
Зверкина Г.А., Пугина Л.В. Б.К. Млодзеевский – выдающийся деятель высшего математического образования
Гушель Р.З. Б.К. Млодзеевский и среднее математическое образование в России в конце XIX – начале XX века
Бусев В.М. Работа отделения преподавателей математики Педагогического общества, состоящего при Императорском Московском университете (1898-1904)
Барабанов О.О., Юлина Н.А. Саганский промежуток образования в России
Щукин Е.И. Курс теории вероятностей в Демидовском высшем учебном заведении города Ярославля (XIX – начало XX века)
Жаров С.В. Педагогические труды С.А. Рачинского
Шапкина В.Н., Щукин Е.И. 50 лет на службе математическому образованию (к 50-летию научно-методического семинара И.К. Андронова) Сведения об авторах