В работе анализируется состояние проблем детства в современной
России, исследуются особенности традиционных и современных форм,
методов социальной работы с детьми, нуждающихся в защите.
Рассматривается социокультурная реабилитация детей с глубоким
нарушением интеллекта, в условиях детского дома.