ЯрГУ им. П.Г. Демидова г. Ярославль, 2014 г. 74 стр.
Список использованной литературы содержит 46 источников. Объект исследования – дети–сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
Предмет – содержание и особенности процесса социально–психологической адаптации ребенка в приемной семье.
Цель работы – провести анализ процесса социально–психологической адаптации детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в приемной семье и выявить его особенности
Основные задачи работы:
1) Дать социально–психологическую характеристику детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2) Дать понятие приемной семьи и определить ее социально–психологический портрет.
3) Дать понятие социально–психологической адаптации.
4) Выявить особенности протекания процесса социально–психологической адаптации сирот в приемной семье.
5) Провести анализ нормативно–правовой базы по защите детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
6) Провести исследование социально–психологической адаптации детей–сирот в приемной семье на базе МОУ центр «Доверие» г. Ярославля в службе сопровождения опекунов несовершеннолетних «Содействие».
В процессе исследования были применены следующие методы: теоретический анализ проблемы, метод изучения документов, обобщения, анкетирование и опрос.
Результатом исследования стало определение уровня и особенностей адаптации детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в приемной семье. Введение
Дети–сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей в приемной семье как объект социальной работы.
Социально–психологическая характеристика детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Приемная семья: понятие и социально–психологический портрет.
Основные подходы к изучению социально–психологической адаптации детей –сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в приемных семьях.
Понятие социально–психологической адаптации.
Особенности процесса социально–психологической адаптации детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в приемных семьях.
Изучение процесса социально–психологической адаптации детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в приемной семье
Анализ нормативно–правовых актов в сфере защиты детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Изучение психологической адаптации детей–сирот в приемной семье
Заключение
Список литературы
Приложение первое. Диагностика социально–психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда.
Приложение второе. Методика исследования самоотношения по С.Р. Пантелееву.
Приложение третье. Опросник нервно–психического напряжения Т.А. Немчина.
Список использованной литературы содержит 46 источников. Объект исследования – дети–сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
Предмет – содержание и особенности процесса социально–психологической адаптации ребенка в приемной семье.
Цель работы – провести анализ процесса социально–психологической адаптации детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в приемной семье и выявить его особенности
Основные задачи работы:
1) Дать социально–психологическую характеристику детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2) Дать понятие приемной семьи и определить ее социально–психологический портрет.
3) Дать понятие социально–психологической адаптации.
4) Выявить особенности протекания процесса социально–психологической адаптации сирот в приемной семье.
5) Провести анализ нормативно–правовой базы по защите детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
6) Провести исследование социально–психологической адаптации детей–сирот в приемной семье на базе МОУ центр «Доверие» г. Ярославля в службе сопровождения опекунов несовершеннолетних «Содействие».
В процессе исследования были применены следующие методы: теоретический анализ проблемы, метод изучения документов, обобщения, анкетирование и опрос.
Результатом исследования стало определение уровня и особенностей адаптации детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в приемной семье. Введение
Дети–сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей в приемной семье как объект социальной работы.
Социально–психологическая характеристика детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Приемная семья: понятие и социально–психологический портрет.
Основные подходы к изучению социально–психологической адаптации детей –сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в приемных семьях.
Понятие социально–психологической адаптации.
Особенности процесса социально–психологической адаптации детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в приемных семьях.
Изучение процесса социально–психологической адаптации детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в приемной семье
Анализ нормативно–правовых актов в сфере защиты детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Изучение психологической адаптации детей–сирот в приемной семье
Заключение
Список литературы
Приложение первое. Диагностика социально–психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда.
Приложение второе. Методика исследования самоотношения по С.Р. Пантелееву.
Приложение третье. Опросник нервно–психического напряжения Т.А. Немчина.