Экзамен РГСУ.Пенза.2016.36 вопросов.
Дети, оставшиеся без попечения родителей. Общая характеристика.
Формы жизнеустройства детей, лишенных родительского попечения.
Организация учета детей, оставшихся без попечения родителей.
Основные функции органов опеки и попечительства.
Основные нормативно-правовые документы, регламентирующие права детей.
Основные права детей.
Основные права и обязанности родителей в отношении несовершеннолетних.
Лишение родительских прав. Восстановление в родительских правах.
Ограничение в родительских правах.
Изъятие ребенка из семьи: причины, условия и механизм. (Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью).
Порядок и особенности назначения опекунов (попечительства).
Права детей, находящихся под опекой (попечительством), права и обязанности опекунов (попечителей).
Учет и требования к лицам, желающим усыновить ребенка.
Роль и место органов опеки и попечительства в усыновлении детей, оставшихся без попечения родителей.
Порядок установления усыновления.
Правовые последствия усыновления и отмены усыновления.
Приемная семья. Общие положения. Правила образования приемной семьи.
Правовые положения и материальное обеспечение приемной семьи.
Специфика социальных учреждений для детей, оставшихся без попечения родителей.
Усыновление, опека (попечительство), приемная семья – общее и различное. Детские дома семейного типа, патронатные семьи, семейные воспитательные группы.
Законодательное и нормативное правовое обеспечение защиты прав детей, оставшихся без попечения детей.
Основные направления государственной семейной политики в части усиления помощи семье в воспитании детей.
Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в РФ.
Государственная система поддержки детей, находящихся в особо сложных обстоятельствах.
Общая характеристика федеральных и региональных целевых программ, направленных на улучшение положения детей, лишенных родительского попечения.
Роль центров социальной помощи семье и детям в организации профилактической работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации.
Безнадзорность как социальная проблема.
Причины и масштабы безнадзорности несовершеннолетних.
Несовершеннолетние, находящиеся в социально опасном положении. Организация индивидуальной профилактической работы.
Семья, находящаяся в социально опасном положении: основные характеристики, выявление, учет и организация профилактической работы.
Субъекты системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Роль и взаимодействие органов управления и учреждений социального обслуживания в работе по профилактике безнадзорности детей и подростков.
Специфика и основные направления деятельности специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.
Алгоритм межведомственного взаимодействия в организации профилактической работы на ранней стадии семейного неблагополучия.
Дети, оставшиеся без попечения родителей. Общая характеристика.
Формы жизнеустройства детей, лишенных родительского попечения.
Организация учета детей, оставшихся без попечения родителей.
Основные функции органов опеки и попечительства.
Основные нормативно-правовые документы, регламентирующие права детей.
Основные права детей.
Основные права и обязанности родителей в отношении несовершеннолетних.
Лишение родительских прав. Восстановление в родительских правах.
Ограничение в родительских правах.
Изъятие ребенка из семьи: причины, условия и механизм. (Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью).
Порядок и особенности назначения опекунов (попечительства).
Права детей, находящихся под опекой (попечительством), права и обязанности опекунов (попечителей).
Учет и требования к лицам, желающим усыновить ребенка.
Роль и место органов опеки и попечительства в усыновлении детей, оставшихся без попечения родителей.
Порядок установления усыновления.
Правовые последствия усыновления и отмены усыновления.
Приемная семья. Общие положения. Правила образования приемной семьи.
Правовые положения и материальное обеспечение приемной семьи.
Специфика социальных учреждений для детей, оставшихся без попечения родителей.
Усыновление, опека (попечительство), приемная семья – общее и различное. Детские дома семейного типа, патронатные семьи, семейные воспитательные группы.
Законодательное и нормативное правовое обеспечение защиты прав детей, оставшихся без попечения детей.
Основные направления государственной семейной политики в части усиления помощи семье в воспитании детей.
Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в РФ.
Государственная система поддержки детей, находящихся в особо сложных обстоятельствах.
Общая характеристика федеральных и региональных целевых программ, направленных на улучшение положения детей, лишенных родительского попечения.
Роль центров социальной помощи семье и детям в организации профилактической работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации.
Безнадзорность как социальная проблема.
Причины и масштабы безнадзорности несовершеннолетних.
Несовершеннолетние, находящиеся в социально опасном положении. Организация индивидуальной профилактической работы.
Семья, находящаяся в социально опасном положении: основные характеристики, выявление, учет и организация профилактической работы.
Субъекты системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Роль и взаимодействие органов управления и учреждений социального обслуживания в работе по профилактике безнадзорности детей и подростков.
Специфика и основные направления деятельности специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.
Алгоритм межведомственного взаимодействия в организации профилактической работы на ранней стадии семейного неблагополучия.