Штелтинг Г., Байссе А. Электрические микромашины

3-е изд., М.: Высшая школа, 1985 - 231 с., ил. В книге рассмотрены физические процессы и вопросы теории различных электрических микромашин систем автоматики; особое внимание уделено их статическим и динамическим характеристикам, излагаются конструктивные особенности и даются примеры использования электрических микромашин. По сравнению со вторым изданием (1975 г.) переработаны и дополнены разделы, посвященные электромашинным усилителям, электриче...

"Электрические машины" изд.2 М. Высшая школа 1975г. В книге рассмотрены физические процессы и вопросы теории различных электрических микромашин систем автоматики. Особое внимание уделено их статическим и динамическим характеристикам, излагаются конструктивные особенности и даются примеры использования электрических микромашин.

Ленинградский ордена Ленина политехнический институт имени М.И. Калинина. 1968г. - 132с. Учебное пособие к лабораторным работам. Предназначено для студентов ряда специальностей электромеханического направления. Содержание: Тахогенератор постоянного тока Исполнительный двигатель постоянного тока Последовательный двигатель постоянного тока Электромашинный усилитель с поперечный полем Асинхронный исполнительный двигатель Однофазные сельсины Синхро...

Учебник для студентов электротехнических специальностей вузов, издание третье, переработанное и дополненное. Москва «Высшая школа» 1990 Общие сведения об электрических машинах Трансформаторы Микротрансформаторы и специальные трансфоры Общие вопросы теории электрических машин переменного тока Асинхронные машины Асинхронные микродвигатели и тахогенераторы Вращающиеся трансформаторы и сельсины Синхронные машины Синхронные микромашины Маши...

Учебник для электротехнических специальностей вузов. 3-е изд. перераб. и доп. М.: Высш. шк. , 1990г. -528с., ил. В книге изложены основы теории электрических машин и даны основные сведения о принципе действия, конструктивном исполнении и особенностях работы различных электрических машин и микромашин, пррменяемых в системах электрического привода, автоматики, телемеханики и других целяей. В третьем издании учебника дополнительно рассмотренысовре...

Учебное пособие для вузов. Мн.: Вышэйшая школа, 1971 – 368 с. Данная книга является учебным пособием по курсам "Электрические микромашины" и "Электрические машины" для студентов высших учебных заведений. Общие вопросы теории машин постоянного тока. Генераторы постоянного тока. Двигатели постоянного тока. Трансформаторы общего применения. Специальные трансформаторы. Асинхронные машины. Общие сведения. Трехфазный асинхронный двигатель. Од...

Руководство предназначено для студентов машиностроительного факультета спец. 120400 и 120100. Включает материал по следующим разделам курса «Электротехника и электроника»: асинхронные и синхронные электрические машины, электрические машины постоянного тока, специальные электрические машины. Подготовлено на кафедре «Электропривод и автоматизация промышленных установок».

В книге излагаются основы теории электрических машин. Значительное внимание уделено машинам, применяемым в системах автоматики и телемеханики. Содержание соответствует программе учебного курса «Электрические микромашины». Книга предназначена для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Автоматика и телемеха- ника», «Промышленная электроника», «Измерительная техника», может быть использована студентами других специальностей, изучающих элект...

Лавриненко В.А. (сост.). Электрические двигатели для бытовой техники: Метод. указания к лабораторным работам / ЧувГУ. Чебоксары, Россия, 1999. 64 с. Включены описания двух лабораторных работ по исследованию конденсаторного асинхронного двигателя и коллекторного двигателя переменного тока. Даны методики проведения лабораторных работ, описание конструкций и основных свойств электрических двигателей, оборудования стендов. Для студентов, изучающих...

Иваново, 2001. Конспект включает 28 лекций. Рассматриваются электрические микромашины общепромышленного применения и микромашины систем автоматики. По каждому типу машин приведены вопросы общей теории, принципа действия, основные характеристики и особенности их конструкции. В конце каждой лекции либо ее разделов предлагается ряд вопросов или задач, которые ставят целью более вдумчивое прочтение материала, дополнительное размышление над ним. Для...