Проблема: Как личностная тревожность влияет на внимание. Гипотеза: Чем выше уровень личностной тревожности, тем ниже уровень произвольности. Объект: Уровень произвольного внимания младших школьников. Уровень личностной тревожности младших школьников. Предмет: Влияние личностной тревожности на произвольное и непроизвольное внимание
Донецкий Национальный Университет, Украина, Резникова Н.В., 2011, 46 стр. Содержание: Введение 1. Теоретический анализ литературы Самосознание и его место в психической организации человека Сущность и содержание самосознания и образа «Я» Самосознание и образ «Я» Понятие «Я - концепции»: осознание психических качеств как резуль-тат сравнения с другими людьми Условия формирования самосознания. Самооценка и самоуважение Рефлексия и внутренний диало...
Перцептивно-образная самооценка (В. В. Бойко). Перцептивная оценка типа стрессоустойчивости. Социально-перцептивная оценка личностно-деятельностных особенностей тренера (Ю. Ханин, А. Стамбулов). Психологическая оценка организаторских способностей личности в рамках организуемой группы (Л. И. Уманский, А. Н. Лутошкин, А. С. Чернышов, Н. П. Фетискин). Определение уровня перцептивно-невербальной компетентности (Г. Я. Розен). Самооценка уровня онто...
Методика позволяет изучать общий уровень самооценки позитивного развития личности, самооценку отдельных факторов и качеств личности, а также ее адекватность или неадекват-ность.
Санкт-Петербургский институт психологии и акмеологии, Санкт-Петербург/Россия, Кафедра психологии личности, Ланова И., 15 стр., 3 курс Дисциплина "психология личности" Тип нервной системы, формула темперамента, уровень личностной тревожности, акцентуация характера, самооценка личности, мотивационная структура личности, психологический портрет личности
11 страниц. Что такое тревожность? Критерии определения тревожности у ребенка. Постоянное беспокойство. Трудность, иногда невозможность сконцентрироваться на чем-либо. Мышечное напряжение (например, в области лица, шеи). Раздражительность. Нарушения сна. Признаки тревожности. Тревожный ребенок. Диагностика уровня школьной тревожности. Внимательно прочитайте расшифровку, прежде чем тестировать ребёнка! Методика направлена на выявление уровня школь...
Гипотеза исследования: тип детско-родительских отношений оказывает влияние на развитие личности младшего школьника. Методы исследования: - теоретический анализ научной литературы по изучению проблемы; - беседа; - наблюдение. Испытуемые: 30 детей младшего школьного возраста и их семьи. Организация исследования позволила выделить следующие основные этапы его проведения: 1 этап – теоретический анализ литературы по проблеме влияния семьи на ра...
Введение. Направленность личности старшеклассников. Формирование самооценки. Самосознание: «открытие Я». Роль самооценки в самовоспитании старшеклассников. Влияние взаимоотношений с родителями, учителями на самооценку старших школьников. Влияние взаимоотношений со сверстниками на формирование самооценки старших школьников. Вывод. Список литературы.
Понятие самооценки Самооценка, виды, уровень притязаний. Примеры на виды самооценки. Тест на выявление уровня самооценки Типы темперамента. Свойство нервной системы и ее влияния на формирование типов темперамента. Сравнительная характеристика качеств типов темперамента. Тест по выявлению особенностей темперамента Практическое задание. Список литературы. Приложение