Рябов В.В., Фролов Ю.В., Махотин Д.А. Критерии оценки педагогической деятельности на языке компетенций и компетентностей: предложения по созданию профессионального и образовательного стандартов педагога

М.: НИЦ Инженер, 2007. Пособие посвящено описанию возможных подходов, которые могут оказаться полезными в процессе формирования концепции, структуры и содержания профессионального и образовательного стандартов педагога. Рассматриваются понятия компетенций и компетентностей, используемые для оценки персонала. Анализируются предложения по структуре профессионального стандарта педагога, оценочным средствам и возможным способам их создания. Представлены основные проблемы качества образования и формирования образовательных стандартов, а также первоочередные меры по организации подготовки специалистов-педагогов в контексте компетентностного подхода. Приводятся этапы создания модели профессионального и образовательного стандартов