Учебное пособие. — М.: Аспект Пресс, 2002. — 319 с. — ISBN
5-7567-0182-6.
Учебное пособие соответствует разделу «Теория истории» курса
«Теория и методология истории», предусмотренного Государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования
для специальностей «История» и «Историко-архивоведение». В пособии
последовательно рассматривается развитие методов построения теорий
исторического процесса в XVIII—XX вв., раскрывается социокультурная
обусловленность смены целей и способов историописания. Особое
внимание уделено методу сравнительно-исторического исследования как
одной из методологических основ построения исторического
метарассказа. Специально анализируется кризис исторического
метарассказа в ситуации постмодерна и раскрываются возможности
источниковедческой феноменологической парадигмы гуманитарного
знания в преодолении кризиса глобальных исторических построений.
Для студентов и аспирантов, специализирующихся в области истории и
других гуманитарных науках.