Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2014. — 214
с.
В сборнике представлены материалы выступлений участников XIV
Международной научно-практической конференции «Лингвистические и
культурологические традиции инновации», проведённой 12—15 ноября
2014 года кафедрой иностранных языков Энергетического института
Национального исследовательского Томского политехнического
университета. Сборник включает два раздела: первый посвящён
актуальным проблемам современной теории и методики
профессионального образования, преподавания иностранных языков и
культур, теории и практики межкультурной коммуникации,
исторического, сравнительного и сопоставительного языкознания;
второй – вопросам прикладной лингвистики, связанным с разработкой
концепции научно-образовательного комплекса «Интеллектуальные
энергосистемы (Smart Grid)».
Лингвистические и культурологические традиции и инновации:
актуальные вопросы современной лингвистики и
образования.
Аникина Т.В. Форум как предмет лингвистического исследования.
Арбузова Н.А. Коммуникативные приемы обучения грамматике на занятиях английского языка.
Ашуркин И.Д., Арбузова Н.А. Проблемы перевода терминологической лексики на примере военных текстов.
Бельская Е.Я. Роль куратора академической группы Энергетического института в повышении адаптации первокурсников к обучению в вузе.
Бельская Е.Я., Цветкова О.С. Студенческое кураторство в Энергетическом институте и его роль в адаптации студентов-первокурсников.
Большакова З.М., Огородникова А.В. Интерактивные технологии в дистанционном образовании.
Борисова И.О. Формирование социокультурной компетенции студентов при обучении французскому языку с помощью аутентичных материалов по делу Дрейфуса.
Брындин Е.Г. Ценностная культурно-языковая коммуникация научно-образовательного общества.
Быстрай Е.Б., Лаптева Е.И. Подготовка студентов языкового факультета к преодолению культурного шока.
Быстрай Е.Б., Чистякова Е.Д. Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей.
Васильева Ю.З., Шарапова И.В. Важность навыка перевода атрибутивных групп для переводчика научно-технической литературы.
Гожин А.Г., Горкальцева Е.Н. Когнитивно-коммуникативный подход к преподаванию физики в школе.
Горкальцева Е.Н. Когнитивно-коммуникативные умения в контексте компетентностного подхода.
До Тхи Хань. Использование современных методов в преподавании немецкого языка.
Евдак А.Н., Свиридова А.В. Сленг и особенности образования сленговых глаголов в русском и французском языках.
Ерофеева Г.С., Сенькив Е.П. Значение психологического сопровождения первокурсников в рамках программы социальной и академической адаптации.
Жилина Т.В. Урок по методу case study как реализация учебной ситуации-тренинг.
Зиннурова А.В., Ахьямова И.А. Осмысление феномена телесности: культурологический аспект.
Лебедева Я.А. Полифония как особый стиль художественного текста.
Наажан Ч.В., Лемская В.М. Обучение глагольному словообразованию английского языка студентов языкового вуза.
Никитина О.А., Газизов Т.Р. Практический аспект подготовки переводчиков технической специализации на примере привлечения студентов к НИОКР университета.
Никонова Е.Д., Кобзева Н.А. Роль игр в процессе обучения студентов неязыкового вуза иностранным языкам.
Овчинникова И.С., Кобзева Н.А. Эффективность использования игры скрэбл (scrabble) для закрепления лексики (английский язык, технический вуз).
Пронина А.Е., Кобзева Н.А. Эффективные средства обучения иноязычному устному общению - спитинг и инфотеймент.
Рыкова Е.В. Компетентностный подход в преподавании английского языка в начальной школе.
Цигулева О.В., Голубева М.В., Боярчук М.В. Потребности граждан Сибирского федерального округа в иноязычном образовании.
Чистюхина Е.А. К вопросу о лексическом составе шванков российских немцев.
Ю Кон-Сю, Zhuo Li, Zhao Yao, Shan Xiao. Идейное содержание и эмоциональный пафос в произведениях А.П. Чехова.
Яценко Е.Ю. Особенности обучения иностранным языкам с использованием метода критического мышления.
Grigoryev A., Shishkovskaya Y. Project method of leaing foreign languages.
Polovinkina Y., Shishkovskaya Y. Linguo-didactic aspects of oral speech perception.
Ryjkova A., Le Grand F., Démentiev Y., Rostovtséva V. Les travaux pratiques dans le programme de la formation des ingénieurs à l`Institut de génie énergétique.
Tazina K., Maltsev A., Netshcheretnev A., Nikolaeva M. English as lingua franca between Russian and Japanese cultures.
Tokmashev D., Tokmasheva D. Grammatical categories of tense and aspect in English сompared to Chinese and Japanese.
Прикладная лингвистика: разработка концепции научно-образовательного комплекса «Интеллектуальные энергосистемы (Smart Grid)».
Avazov A., Sobinova L. Design and implementation of a low-cost photovoltaic traffic light signal system.
Ageev N., Kosmynina N. Steady-state mode analysis of Tomsk energy system «Vostochnaya» substation.
Baizel A., Nizkodubov G. Nuclear energy.
Dankov G., Nizkodubov G. Wireless power transmission.
Doroshenko A., Kosmynina N. Current status and prospects of "South Kuril" energy complex.
Dymbrylov B., Zubkov A., Kosmynina N. Control, monitoring and diagnostics system of the transformer equipment of "Peresvet" substation.
Efremov I., Kosmynina N. Program design for research dampening field generator.
Filyukov A., Buran A. Smart house hybrid.
Izvekov V., Rostovtséva V. Energie modee: aspect terminologique dans l`enseignement du français langue étrangère.
Jatkina A., Bykova A., Rostovtseva V. La coopération de la Russie et de la France dans la sphère de l`énergie.
Kirilchik D., Nizkodubov G. Smart sensors in industry.
Litvinenko V., Obskov A. Vivid peculiarities of American and British pronunciation.
Litvinenko V., Matukhin D. Green car technologies as a part of smart grid.
Novgorodov O., Kosmynina N. Analysis of power supply hydrosteel plant "PPGHO" (GMZ).
Oraz J., Evseeva A. Prospects of renewable energy sources use around the world.
Sandakova A., Chesnokova I. Language extinction – evidence from the Buryat language.
Savitskiy D., Nizkodubov G. Possible energy sources for extraterrestrial colonization.
Sokolova E., Zenkov A. Mode methods of the gasification.
Tsoy I., Kosmynina N. Development of the program for research operating modes of the power autotransformer.
Vassilyeva Y., Polishchuk V., Shishkovskaya Y. Development of synchronous generator protection method against tu-to-tu short circuit rotor winding.
Zhdanov I., Vorovbieva V. Smart meter.
Аникина Т.В. Форум как предмет лингвистического исследования.
Арбузова Н.А. Коммуникативные приемы обучения грамматике на занятиях английского языка.
Ашуркин И.Д., Арбузова Н.А. Проблемы перевода терминологической лексики на примере военных текстов.
Бельская Е.Я. Роль куратора академической группы Энергетического института в повышении адаптации первокурсников к обучению в вузе.
Бельская Е.Я., Цветкова О.С. Студенческое кураторство в Энергетическом институте и его роль в адаптации студентов-первокурсников.
Большакова З.М., Огородникова А.В. Интерактивные технологии в дистанционном образовании.
Борисова И.О. Формирование социокультурной компетенции студентов при обучении французскому языку с помощью аутентичных материалов по делу Дрейфуса.
Брындин Е.Г. Ценностная культурно-языковая коммуникация научно-образовательного общества.
Быстрай Е.Б., Лаптева Е.И. Подготовка студентов языкового факультета к преодолению культурного шока.
Быстрай Е.Б., Чистякова Е.Д. Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей.
Васильева Ю.З., Шарапова И.В. Важность навыка перевода атрибутивных групп для переводчика научно-технической литературы.
Гожин А.Г., Горкальцева Е.Н. Когнитивно-коммуникативный подход к преподаванию физики в школе.
Горкальцева Е.Н. Когнитивно-коммуникативные умения в контексте компетентностного подхода.
До Тхи Хань. Использование современных методов в преподавании немецкого языка.
Евдак А.Н., Свиридова А.В. Сленг и особенности образования сленговых глаголов в русском и французском языках.
Ерофеева Г.С., Сенькив Е.П. Значение психологического сопровождения первокурсников в рамках программы социальной и академической адаптации.
Жилина Т.В. Урок по методу case study как реализация учебной ситуации-тренинг.
Зиннурова А.В., Ахьямова И.А. Осмысление феномена телесности: культурологический аспект.
Лебедева Я.А. Полифония как особый стиль художественного текста.
Наажан Ч.В., Лемская В.М. Обучение глагольному словообразованию английского языка студентов языкового вуза.
Никитина О.А., Газизов Т.Р. Практический аспект подготовки переводчиков технической специализации на примере привлечения студентов к НИОКР университета.
Никонова Е.Д., Кобзева Н.А. Роль игр в процессе обучения студентов неязыкового вуза иностранным языкам.
Овчинникова И.С., Кобзева Н.А. Эффективность использования игры скрэбл (scrabble) для закрепления лексики (английский язык, технический вуз).
Пронина А.Е., Кобзева Н.А. Эффективные средства обучения иноязычному устному общению - спитинг и инфотеймент.
Рыкова Е.В. Компетентностный подход в преподавании английского языка в начальной школе.
Цигулева О.В., Голубева М.В., Боярчук М.В. Потребности граждан Сибирского федерального округа в иноязычном образовании.
Чистюхина Е.А. К вопросу о лексическом составе шванков российских немцев.
Ю Кон-Сю, Zhuo Li, Zhao Yao, Shan Xiao. Идейное содержание и эмоциональный пафос в произведениях А.П. Чехова.
Яценко Е.Ю. Особенности обучения иностранным языкам с использованием метода критического мышления.
Grigoryev A., Shishkovskaya Y. Project method of leaing foreign languages.
Polovinkina Y., Shishkovskaya Y. Linguo-didactic aspects of oral speech perception.
Ryjkova A., Le Grand F., Démentiev Y., Rostovtséva V. Les travaux pratiques dans le programme de la formation des ingénieurs à l`Institut de génie énergétique.
Tazina K., Maltsev A., Netshcheretnev A., Nikolaeva M. English as lingua franca between Russian and Japanese cultures.
Tokmashev D., Tokmasheva D. Grammatical categories of tense and aspect in English сompared to Chinese and Japanese.
Прикладная лингвистика: разработка концепции научно-образовательного комплекса «Интеллектуальные энергосистемы (Smart Grid)».
Avazov A., Sobinova L. Design and implementation of a low-cost photovoltaic traffic light signal system.
Ageev N., Kosmynina N. Steady-state mode analysis of Tomsk energy system «Vostochnaya» substation.
Baizel A., Nizkodubov G. Nuclear energy.
Dankov G., Nizkodubov G. Wireless power transmission.
Doroshenko A., Kosmynina N. Current status and prospects of "South Kuril" energy complex.
Dymbrylov B., Zubkov A., Kosmynina N. Control, monitoring and diagnostics system of the transformer equipment of "Peresvet" substation.
Efremov I., Kosmynina N. Program design for research dampening field generator.
Filyukov A., Buran A. Smart house hybrid.
Izvekov V., Rostovtséva V. Energie modee: aspect terminologique dans l`enseignement du français langue étrangère.
Jatkina A., Bykova A., Rostovtseva V. La coopération de la Russie et de la France dans la sphère de l`énergie.
Kirilchik D., Nizkodubov G. Smart sensors in industry.
Litvinenko V., Obskov A. Vivid peculiarities of American and British pronunciation.
Litvinenko V., Matukhin D. Green car technologies as a part of smart grid.
Novgorodov O., Kosmynina N. Analysis of power supply hydrosteel plant "PPGHO" (GMZ).
Oraz J., Evseeva A. Prospects of renewable energy sources use around the world.
Sandakova A., Chesnokova I. Language extinction – evidence from the Buryat language.
Savitskiy D., Nizkodubov G. Possible energy sources for extraterrestrial colonization.
Sokolova E., Zenkov A. Mode methods of the gasification.
Tsoy I., Kosmynina N. Development of the program for research operating modes of the power autotransformer.
Vassilyeva Y., Polishchuk V., Shishkovskaya Y. Development of synchronous generator protection method against tu-to-tu short circuit rotor winding.
Zhdanov I., Vorovbieva V. Smart meter.