Рейтинговая система оценивания

Педагогические измерения и системы оценивания

формат doc
размер 190.5 КБ
добавлен 11 января 2011 г.

Библиотечка «Первого сентября», серия «Управление школой», выпуск 2 (8). –М. :Чистые пруды, 2006

Рейтинговая система оценивания. Как? Зачем? Почему?
М. В. Калужская, О. С. Уколова, И. Г. Каменских

Смотрите также

Волков Г.Н. Этнопедагогика (учебник)

формат doc
размер 928.5 КБ
добавлен 12 мая 2009 г.

В нем характеризуется национально-региональная и этническая культура воспитания, освещаются важные темы этнопедагогики: этнопедагогическая система как национальный и общечеловеческий феномен; педагогическая эволюция; факторы, методы, средства и приемы народного воспитания; современное функционирование народной педагогики и др.

Гейн А.Г. Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагога, педагога-психолога, работника школьной библиотеки. Лекции 1-4

формат pdf
размер 842.12 КБ
добавлен 23 февраля 2011 г.

Содержание: Цели и стратегии поиска информации. Критерии поиска, отбора и оценивания информации. Схема построения индивидуального информационно-методического пространства педагога. Информационные аспекты создания у учащихся мотивации к обучению. Построение информационно-методической поддержки, направленной на создание у учащихся необходимой мотивации. Технологии обучения и информационная поддержка их реализации. Виды технологий обучения, примен...

Данилов И.В. Система упражнений: Развитие навыков учебной деятельности младших школьников

формат doc
размер 8.45 МБ
добавлен 18 апреля 2010 г.

М.: УЦ «Перспектива», 2001. — 64 с.: ил. Предлагаемая система упражнений предназначена для развития или коррекции навыков учебной деятельности у детей в возрасте от 5 до 8 лет. Задания, представленные в пособии, стимулируют развитие произвольности психических процессов, продолжительной умственной трудоспособности, умения обобщать и классифицировать предметы и понятия, наглядно-схематического и логического мышления. В ходе работы также развивается...

Дерев’янкіна Н.В. Криниця педагогічного досвіду

формат pdf
размер 48.93 МБ
добавлен 30 января 2012 г.

Харків: Основа, 2012. - 128 с. У посібнику представлені матеріали із досвіду роботи педагогічних колективів щодо реалізації науково-методичної проблеми школи, яка розглядається як цілісна система підвищення науково-теоретичного і загальнокультурного рівня, психолого-педагогічної підготовки та професійної майстерності педагогів, формування у них готовності до самоосвіти та саморозвитку.

Корнійчук О.М. Система безперервної правової освіти та виховання у школі

формат pdf
размер 56.69 МБ
добавлен 23 октября 2011 г.

Харків: Ранок, 2011. - 160 с. У методичному посібнику правова освіта і правове виховання показані як єдина цілісна система, що охоплює всі сфери діяльності навчального закладу. Видання містить матеріали, які стосуються формування переконань, поглядів та правових установок школярів, організації роботи учнівської ради самоврядування, роботи з батьками за питаннями правової освіти та виховання дітей. Збірник містить нормативні документи, які можна а...

Леготина И.М. Педагогическая диагностика

Презентация

формат ppt
размер 42.99 КБ
добавлен 05 марта 2011 г.

Электронная презентация. Содержание: Знание как предмет педагогического измерения. Уровни усвоения учебного материала Б. Блума. Типы знаний. Уровневая классификация знаний В. Аванесова. Структура дидактической диагностики. Сущность оценки. Критерии оценивания. Проверка умений. Проверка навыков. Алгоритм самооценки. Диагностика обучаемости. Рейтинговая система оценивания.

Руднянская Е.И. (и др.). Педагогическая практика: методические рекомендации для студентов специальности Педагогика и методика начального образования и бакалавриата направления Педагогика по профилю Начальное образование

формат doc
размер 1.01 МБ
добавлен 08 февраля 2012 г.

Волгоград: Перемена, 2006. - 135 с. Рассмотрены вопросы организации, содержания и отчетности по всем видам педагогической практики методического характера для студентов стационара и ОЗО специальности «Педагогика и методика начального образования», а так же для студентов бакалавриата направления «Педагогика» по профилю «Начальное образование». Приведены методические рекомендации, образцы отчетной документации, даны примеры методических разработок...

Степанов С.С. Теория и практика педагогического общения. Лекции 1-4

формат pdf
размер 179.04 КБ
добавлен 23 февраля 2011 г.

Содержание: Педагогическое общение как субъект-объектный и как субъект-субъектный процесс. Преимущества и недостатки педагогического воздействия и взаимодействия. Виды общения и их баланс в зависимости от возраста учащихся и педагогических задач. Проблема дистанции общения. Возрастные и индивидуально-психологические особенности участников образовательного процесса как условия педагогического общения. Индивидуальность педагога и ученика как стиму...

Ступницкая М.А. Новые педагогические технологии: организация и содержание проектной деятельности учащихся. Лекции 5-8

формат pdf
размер 525.3 КБ
добавлен 23 февраля 2011 г.

Содержание: Тип проекта как инструмент обучения. Тип проекта и задачи обучения. Проектная деятельность и развитие общеучебных навыков. Тип проекта и формирование универсальных компетентностей. Проблема оценивания в современной школьной практике и проектная деятельность. Функции оценивания и предмет оценивания. Критериальное оценивание: цели и задачи обучения, уровни усвоения знаний. Критериальное оценивания проектной деятельности. Критерии оцен...

Чапаев, Зеленый. Педагогика

формат doc
размер 299.45 КБ
добавлен 08 января 2009 г.

Сисема. Что такое система и т. д. Модель. Мысленные модели. Что такое. Как создаются Люди. Аналитики. Реалисты. Критики. Прогматики