ЛПИ - филиал СФУ г Лесосибирск 60 стр
Введение
Стихотворение как средство обучения английскому языку
Особенности обучения английскому языку на разных этапах
Особенности обучения английскому языку в младших классах средней школы
Особенности обучения английскому языку детей среднего школьного возраста
Особенности обучения английскому языку старшеклассников
Основные положения методики работы со стихотворениями на разных этапах обучения иностранному языку
Роль стихотворений на уроках иностранного языка
Приемы работы со стихотворениями на начальном этапе обучения иностранному языку
Использование стихотворений на уроках английского языка в средних и старших классах школы
Выводы по главе
Анализ опытно – экспериментальной работы
Анализ содержания УМК по английскому языку
Анализ опыта работы со стихотворениями на уроках английского языка
в начальной школе
Анализ опыта использования стихотворений на уроках английского языка на средней ступени обучения
Анализ опыта использования поэтического материала на уроках английского языка в старших классах
Выводы по главе
Заключение
Список использованных источников
Введение
Стихотворение как средство обучения английскому языку
Особенности обучения английскому языку на разных этапах
Особенности обучения английскому языку в младших классах средней школы
Особенности обучения английскому языку детей среднего школьного возраста
Особенности обучения английскому языку старшеклассников
Основные положения методики работы со стихотворениями на разных этапах обучения иностранному языку
Роль стихотворений на уроках иностранного языка
Приемы работы со стихотворениями на начальном этапе обучения иностранному языку
Использование стихотворений на уроках английского языка в средних и старших классах школы
Выводы по главе
Анализ опытно – экспериментальной работы
Анализ содержания УМК по английскому языку
Анализ опыта работы со стихотворениями на уроках английского языка
в начальной школе
Анализ опыта использования стихотворений на уроках английского языка на средней ступени обучения
Анализ опыта использования поэтического материала на уроках английского языка в старших классах
Выводы по главе
Заключение
Список использованных источников