Презентация
  • формат ppt
  • размер 982.5 КБ
  • добавлен 01 июля 2011 г.
Презентация - Стратегия разработки примерных и основных образовательных программ в системе СПО и НПО
11 слайдов, Федеральный институт развития образования, 2010.
Новые факторы.
Новая стратегия.
Основные принципы разработки новых программ.
Численность обучающихся в СПО.
Массовые специальности СПО.
Массовые профессии НПО.
Ит.д.
Смотрите также

Вараксин Г.С. Методическое пособие - Проектирование интерактивных учебных ресурсов

Презентация
  • формат pps
  • размер 729.84 КБ
  • добавлен 15 февраля 2011 г.
Методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В нем представлены базовые алгоритмы проектирования интерактивных образовательных ресурсов в инструментальной среде педагогического назначения, подготовленной с помощью пакета прикладных программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Основное назначение пособия – систематизация знаний и умений слушателей...

Гущина Л.И. (сост.). Выбираем образовательный маршрут повышения квалификации педагога: Сборник аннотаций образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

  • формат pdf
  • размер 2.05 МБ
  • добавлен 15 марта 2011 г.
СПб.: СПбАППО, 2010. – 263 с. В сборнике представлены аннотации новых и обновленных образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов, реализуемых в учреждениях дополнительного профессионального образования в Санкт-Петербурге, а также Положение о накопительной системе повышения квалификации педагогических кадров Санкт-Петербурга. Сборник адресован всем категориям работников системы образования.

Олейникова О.Н. и др. Разработка модульных программ, основанных на компетенциях. Учебное пособие

  • формат doc
  • размер 1.82 МБ
  • добавлен 31 марта 2011 г.
-М.: Альфа-М, 2005. - 160 с: ил. Пособие, разработанное российскими участниками проекта Делфи II, содержит описание технологии и процедур разработки модулей, а также примеры, иллюстрирующие различные этапы программ обучения. Для преподавателей образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Портфолио учителя

  • формат docx
  • размер 44.33 КБ
  • добавлен 08 февраля 2012 г.
Шаблон-основа портфолио учителя. Структура документа: - титульный лист; - визитная карточка; - оглавление; Разделы: Результативность освоения обучающимися образовательных программ и динамика их достижений. Программно-методическое обеспечение образовательного процесса. Эффективность использования в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик. Результативность внеурочной деятельности по преподаваемому предмету. Обоб...

Презентация - Условия разработки примерных основных профессиональных образовательных программ в 2010-2011 гг

Презентация
  • формат ppt
  • размер 108.5 КБ
  • добавлен 01 июля 2011 г.
20 слайдов, Федеральный институт развития образования. Центр начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования. Федеральный закон № 309-ФЗ от 1 декабря 2007г. ФГОС нового поколения. Причины и направление обновления ФГОС. II поколение III поколение ФГОС. ОУ НПО, СПО: основная профессиональная образовательная программа (ОПОП). Нормативная база введения в действие ФГОС и т.д.

Разработка и экспертиза примерной основной профессиональной образовательной программы НПО/СПО

Стандарт
  • формат doc
  • размер 163 КБ
  • добавлен 01 июля 2011 г.
Программа повышения квалификации председателей УМК, методистов, преподавателей НПО, СПО. ФИРО. 2010. Паспорт программы. Назначение программы. Цель и результаты. Объем образовательной нагрузки и структура программы. Объем и виды учебной работы, формы отчетности по модулям. Разработка основных профессиональных образовательных программ НПО/СПО на основе ФГОС НПО/СПО нового поколения. Экспертиза основных профессиональных образовательных программ НПО/...

Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей НПО и СПО на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего пр

Стандарт
  • формат doc
  • размер 26.11 КБ
  • добавлен 02 июля 2011 г.
ФИРО. 2010 год. Примерная программа профессионального модуля. Паспорт примерной программы профессионального модуля. Результаты освоения профессионального модуля. Структура и примерное содержание профессионального модуля. Условия реализации профессионального модуля. контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности).

Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин НПО и СПО на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего професси

Стандарт
  • формат doc
  • размер 20.7 КБ
  • добавлен 02 июля 2011 г.
ФИРО, 2010. Паспорт примерной программы учебной дисциплины. Структура и примерное содержание учебной дисциплины. Условия реализации учебной дисциплины. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

Татарченкова С.С. (ред.) Формирование ключевых компетентностей учащихся через проектную деятельность

  • формат pdf
  • размер 9.4 МБ
  • добавлен 15 февраля 2011 г.
СПб.: Каро, 2008. - 160 с. Стратегия модернизации предполагает, что в основу обновленного содержания образования будут положены компетентности. Приоритетное место среди ключевых образовательных компетентностей отведено компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, основанной на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации. В издании представлен опыт обучения самостоятельному познанию в различных п...

Tzafestas S.G. Web-based control and robotics education. Volume 38

  • формат pdf
  • размер 19.76 МБ
  • добавлен 07 марта 2011 г.
Springer, 2009, 346 p. Технический прогресс и существующие изменения в состоянии рынка требуют развития и использования образовательных технологий с умеренными экономическими требованиями. Число образовательных институтов, которые отвечают на этот вызов посредством создания и принятия программ дистанционного обучения, в настоящее время растет. Обучение на расстоянии использующее надлежащие методы и инструменты может быть столь же эффективным как...