Учебное пособие для технических вузов. — M.: Высшая школа, 2001. —
190 c.
В пособии впервые предпринята попытка помочь пользователям
персональных компьютеров овладеть английским языком, на котором
осуществляется общение с ним. Обучаемые научатся пользоваться
командами операционной системы MS DOS, понимать сообщения MS DOS к
Norton Commander, читать в оригинале руководства по применению
программных продуктов. Система упражнений способствует
непроизвольному запоминанию материала.
Используемые термины включены в англо-русский учебный словарь, который включает все английские слова пособия с переводом, в котором приводится их толкование. Практическая ценность словаря заключается в том, что пользователь ЭВМ может найти в нем значительное количество слов; понимание которых необходимо для общения с персональным компьютером: названия клавиш, команды MS DOS, слова, встречающиеся в сообщениях компьютера MS DOS и "Norton Commander". Их значения не всегда отражены в наиболее распространенных словарях, поэтому словарь может быть использован в качестве справочника в дальнейшей работе с компьютером.
Пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для широкого круга лиц, начинающих работать с персональным компьютером, может быть использовано обучаемыми самостоятельно.
Используемые термины включены в англо-русский учебный словарь, который включает все английские слова пособия с переводом, в котором приводится их толкование. Практическая ценность словаря заключается в том, что пользователь ЭВМ может найти в нем значительное количество слов; понимание которых необходимо для общения с персональным компьютером: названия клавиш, команды MS DOS, слова, встречающиеся в сообщениях компьютера MS DOS и "Norton Commander". Их значения не всегда отражены в наиболее распространенных словарях, поэтому словарь может быть использован в качестве справочника в дальнейшей работе с компьютером.
Пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для широкого круга лиц, начинающих работать с персональным компьютером, может быть использовано обучаемыми самостоятельно.