2-е изд., испр. — М.: Издат-школа 2000, 2000. — 112 с. — ISSBN
5-93291-054-2.
Пособие для самообразования. В книге собраны более 300 задач,
направленных на развитие логики и математического мышления,
доступных для учащихся 5-6 классов. Сборник может быть использован
при подготовке к олимпиадам, а также для организации внеклассной и
внешкольной работы.
Каждая глава (кроме первой и последней) - это отдельный урок,
посвященный одной теме (10 задач), плюс еще 5 задач на повторение
тем, предыдущих уроков, за исключением первойглавы, носящей
фактически вводный характер, и последней, где представлены 90
дополнительных задач. Решения и ответы к задачам расположены не в
конце сборника, а в конце каждой главы, что существенно облегчает
пользование книгой.
Предисловие.
Внимательно читайте условие задачи!
Дайте добрый совет!
Четные и нечетные числа.
Было или не было?
В стране рыцарей и лжецов.
Дроби.
Проценты.
Чем все это закончится?
Языки Математики.
Как это сделать?
Календарь.
Шахматная доска.
Натуральные числа.
Основы дедуктивного метода.
Турниры.
Как лучше?
Движение.
Принцип Дирихле.
Немного поиграем.
Еще задачи!
Литература.
Внимательно читайте условие задачи!
Дайте добрый совет!
Четные и нечетные числа.
Было или не было?
В стране рыцарей и лжецов.
Дроби.
Проценты.
Чем все это закончится?
Языки Математики.
Как это сделать?
Календарь.
Шахматная доска.
Натуральные числа.
Основы дедуктивного метода.
Турниры.
Как лучше?
Движение.
Принцип Дирихле.
Немного поиграем.
Еще задачи!
Литература.