Выходные данные:
Учебно-методическое пособие. - Мн.: Адукацыя i выхаванне, 2004. — 60 с. — ISBM 985-471-131-5. Предназначено для студентов гуманитарных специальностей вузов и колледжей. Содержание:
Введение
Программа курса «Сравнительная культурология»
Введение в культурологическую компаративистику
Диффузионизм как теоретическая модель историко-культурного процесса
Исторические тенденции и факторы межкультурного взаимодействия и влияния
Типологические особенности и специфика европейской культуры
Этнонациональный аспектмежкультурных различий
Планы семинарских занятий
Тестовые задания
Контрольные вопросы
Учебно-методическое пособие. - Мн.: Адукацыя i выхаванне, 2004. — 60 с. — ISBM 985-471-131-5. Предназначено для студентов гуманитарных специальностей вузов и колледжей. Содержание:
Введение
Программа курса «Сравнительная культурология»
Введение в культурологическую компаративистику
Диффузионизм как теоретическая модель историко-культурного процесса
Исторические тенденции и факторы межкультурного взаимодействия и влияния
Типологические особенности и специфика европейской культуры
Этнонациональный аспектмежкультурных различий
Планы семинарских занятий
Тестовые задания
Контрольные вопросы