Учебное пособие. Мн.: БГУ, 2011. 304 с
Рассмотрены современные педагогические подходы к профессиональной
подготовке будущих специалистов. Представлены основные
профессиональные компетенции, выделены профессионально-значимые
качества студентов специальности «социальная работа», определены
профессиональные специфические ценности социальной работы и
психологические "противопоказания" к социальной работе. Описан
психологический портрет личности студента, обучающегося социальной
работе. Изложены базовые теоретические знания о профессиональной
деятельности специалиста по социальной работе. Охарактеризована
деятельность и функции специалиста по социальной работе в решении
правовых вопросов, в образовании, в специализированных учреждениях
здравоохранения. Представлены структуры медицинских
специализированных служб, оказывающих социальные услуги в
Республике Беларусь. Для самостоятельной работы студентов по
формированию профессиональных умений и навыков даны задания по
освоению навыков активного слушания, умений ведения деловых
переговоров, совершенствования уровня эмпатических способностей
студентов.
Издание предназначено для студентов гуманитарного профиля, обучающихся социальной работе, а также всем, кто интересуется исследованиями в области проблем профессионализма, психологии труда и вопросов формирования профессиональных компетенций, проблемами качества образования, совершенствования уровня профессиональной готовности будущих специалистов к практической деятельности.
Издание предназначено для студентов гуманитарного профиля, обучающихся социальной работе, а также всем, кто интересуется исследованиями в области проблем профессионализма, психологии труда и вопросов формирования профессиональных компетенций, проблемами качества образования, совершенствования уровня профессиональной готовности будущих специалистов к практической деятельности.