Экзамен. БТЭУ ПК, Беларусь, 19 вопросов
«Основы экологии и экономика природопользования» как межотраслевая
учебная дисциплина. Функции и задачи эколого-экономических
исследований и учебного курса «ОЭ и ЭП»
Природопользование как объект изучения курса. Эколого-экономические системы – основополагающая категория учебной дисциплины.
Основополагающие понятия экологии: уровни организации живого вещества, экологические факторы, трофические цепи и трофические уровни, биогеохимические циклы веществ.
Учение В.И.Вернадского о биосфере
Основные законы и принципы экологии
Диалектика взаимодействия человека и природы в процессе развития производительных сил. Усиление антропогенного воздействия на природную среду в эпоху НТП и его последствия
Экономическая сущность понятий «природные условия» и «природные ресурсы». Классификация природных ресурсов.
Атмосфера и ее экологические особенности. Основные источники и виды загрязнения атмосферы. Последствия загрязнения
Регламентация качества и контроль за состоянием воздушного бассейна. Понятие об эффекте суммации
Основные направления охраны воздушного бассейна. Методы и средства очистки воздуха от загрязнений.
Эколого-экономическое значение водных ресурсов. Водные ресурсы мира и Республики Беларусь. Антропогенное влияние на гидросферу и его последствия.
Основные направления охраны водных ресурсов от загрязнения и истощения. Методы очистки сточных вод.
Земельные ресурсы как средство производства и пространственный базис развития общества. Причины утраты земель и снижения их плодородия.
Основные направления совершенствования использования и охраны земельных ресурсов. Рекультивация земель.
Нормативно-правовое и экономическое регулирование рационального землепользования.
Эколого-экономическое значение лесных и других биологических ресурсов. Лесные ресурсы мира и Республики Беларусь.
Основные направления охраны и рационального использования лесных и других биологических ресурсов. Особо охраняемые природные территории.
Общая характеристика и классификация полезных ископаемых. Оценка богатств недр Республики Беларусь.
Основные пути рационального использования и охраны ресурсов недр
Природопользование как объект изучения курса. Эколого-экономические системы – основополагающая категория учебной дисциплины.
Основополагающие понятия экологии: уровни организации живого вещества, экологические факторы, трофические цепи и трофические уровни, биогеохимические циклы веществ.
Учение В.И.Вернадского о биосфере
Основные законы и принципы экологии
Диалектика взаимодействия человека и природы в процессе развития производительных сил. Усиление антропогенного воздействия на природную среду в эпоху НТП и его последствия
Экономическая сущность понятий «природные условия» и «природные ресурсы». Классификация природных ресурсов.
Атмосфера и ее экологические особенности. Основные источники и виды загрязнения атмосферы. Последствия загрязнения
Регламентация качества и контроль за состоянием воздушного бассейна. Понятие об эффекте суммации
Основные направления охраны воздушного бассейна. Методы и средства очистки воздуха от загрязнений.
Эколого-экономическое значение водных ресурсов. Водные ресурсы мира и Республики Беларусь. Антропогенное влияние на гидросферу и его последствия.
Основные направления охраны водных ресурсов от загрязнения и истощения. Методы очистки сточных вод.
Земельные ресурсы как средство производства и пространственный базис развития общества. Причины утраты земель и снижения их плодородия.
Основные направления совершенствования использования и охраны земельных ресурсов. Рекультивация земель.
Нормативно-правовое и экономическое регулирование рационального землепользования.
Эколого-экономическое значение лесных и других биологических ресурсов. Лесные ресурсы мира и Республики Беларусь.
Основные направления охраны и рационального использования лесных и других биологических ресурсов. Особо охраняемые природные территории.
Общая характеристика и классификация полезных ископаемых. Оценка богатств недр Республики Беларусь.
Основные пути рационального использования и охраны ресурсов недр