План-конспект интегрированного занятия подойдет для работы со
старшими школьниками (10-11 классы) или же студентами 1-2 курсов
языковых и не языковых факультетов. Арзамасский филиал ННГУ им.
Н.И. Лобачевского, г. Арзамас, 2016 г., 5 стр.
Цель: выявление основных межкультурных стереотипов и осознание путей их преодоления; формирование у учащихся уважения и интереса к культуре, традициям и жителям Англии, Германии и России.
Задачи:
• помочь понять многообразие мира, в котором мы живём, представить себя за пределами собственной культурной зоны;
• учить видеть проявления культурных разнообразий в позитивном ключе;
• воспитание толерантности по отношению к представителям других национальностей и культур;
• способствовать созданию и поддержанию психологического климата;
• развивать умение включаться в групповую работу;
• развивать внимательность, наблюдательность. Оборудование
Организационная часть
Содержательная часть
Практическая часть
Заключительная часть
Цель: выявление основных межкультурных стереотипов и осознание путей их преодоления; формирование у учащихся уважения и интереса к культуре, традициям и жителям Англии, Германии и России.
Задачи:
• помочь понять многообразие мира, в котором мы живём, представить себя за пределами собственной культурной зоны;
• учить видеть проявления культурных разнообразий в позитивном ключе;
• воспитание толерантности по отношению к представителям других национальностей и культур;
• способствовать созданию и поддержанию психологического климата;
• развивать умение включаться в групповую работу;
• развивать внимательность, наблюдательность. Оборудование
Организационная часть
Содержательная часть
Практическая часть
Заключительная часть