-Москва, - 2005г., – 257с. Диссертация на соискание ученой степени
кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.05 –
социальная психология. (На правах рукописи). Научный руководитель:
доктор психологических наук, профессор Гройсман А. Л.
Аннотация.
Цель исследования: средствами теоретического анализа и эмпирического исследования изучить психологические особенности восприятия провокативных воздействий на примере современного авангардного искусства.
Объект исследования: провокативное художественное событие - перформанс, поскольку именно провокативность является его самой характерной особенностью, а также представители различных ролевых позиций внутри этого события: художники, кураторы, критики и зрители.
Предмет исследования: психологические особенности восприятия провокативного художественного события (перформанса) представителями различных ролевых позиций: художниками, кураторами, критиками и зрителями, а также психологические условия, при которых может быть обеспечена адекватность восприятия и реализован личностно-развивающий потенциал воздействия провокативных форм авангардного искусства.
Гипотезы исследования: в процессе восприятия провокативных художественных событий решающее значение имеют не параметры провокативного стимула, а смысл, приписываемый ему реципиентом, место, занимаемое событием в семантическом пространстве личности. В ходе эмпирического исследования реально проверялись следующие следствия из этой гипотезы:
восприятие степени провокативности одних и тех же перформансов существенно варьирует у разных испытуемых независимо от содержательных характеристик провокативности предъявляемого материала;
степень фрустрации от воздействия провокативного стимула, его восприятие как угрозы связаны не с особенностями самого стимула, а с характеристиками смыслового контекста (структурой семантического пространства личности).
Содержание.
Проблема исследования и ее теоретический анализ.
Социально-психологические проблемы провокативности авангардного искусства.
Социальная психология провокативных и манипулятивных 12 видов взаимодействия.
Современное авангардное искусство как адекватный объект социально-психологического исследования провокативности.
Основные понятия и теоретические предпосылки исследования.
Анализ провокативных форм поведения в культурно-историческом контексте.
Место «антиповедения» в процессах социокультурного развития.
Кросскультурная концепция провокативности: архетип Трикстера.
Историческая эволюция провокативных форм поведения.
Провокативность в современной культуре.
Исследование феноменов провокативности в рамках отдельных научных дисциплин.
Исследования провокативности в педагогике и психологии.
Исследования девиантного поведения.
Провокативность в конфликтологии.
Использование парадоксальных и провокативных методов в психотерапии.
Провокативность в искусстве с психоаналитических позиций.
Психолингвистический подход к провокативности.
Провокативность в бизнесе, рекламе и консалтинге.
Трактовка провокативности в исследованиях художественного творчества и искусства.
Классификация приемов и видов провокативного воздействия.
Эмпирическое исследование художественной провокативности.
Программа, методы и организация эмпирического исследования.
Модель социально-психологического пространства провокативного художественного события.
Психосемантическая трактовка провокативности художественного события: теория и метод личностных конструктов Келли.
Организация эмпирического исследования.
Результаты эмпирического исследования и их интерпретация.
Пилотажный этап исследования.
Клинический этап исследования.
Экспериментальный этап исследования.
Стоимость данного файла составляет 10 баллов
Аннотация.
Цель исследования: средствами теоретического анализа и эмпирического исследования изучить психологические особенности восприятия провокативных воздействий на примере современного авангардного искусства.
Объект исследования: провокативное художественное событие - перформанс, поскольку именно провокативность является его самой характерной особенностью, а также представители различных ролевых позиций внутри этого события: художники, кураторы, критики и зрители.
Предмет исследования: психологические особенности восприятия провокативного художественного события (перформанса) представителями различных ролевых позиций: художниками, кураторами, критиками и зрителями, а также психологические условия, при которых может быть обеспечена адекватность восприятия и реализован личностно-развивающий потенциал воздействия провокативных форм авангардного искусства.
Гипотезы исследования: в процессе восприятия провокативных художественных событий решающее значение имеют не параметры провокативного стимула, а смысл, приписываемый ему реципиентом, место, занимаемое событием в семантическом пространстве личности. В ходе эмпирического исследования реально проверялись следующие следствия из этой гипотезы:
восприятие степени провокативности одних и тех же перформансов существенно варьирует у разных испытуемых независимо от содержательных характеристик провокативности предъявляемого материала;
степень фрустрации от воздействия провокативного стимула, его восприятие как угрозы связаны не с особенностями самого стимула, а с характеристиками смыслового контекста (структурой семантического пространства личности).
Содержание.
Проблема исследования и ее теоретический анализ.
Социально-психологические проблемы провокативности авангардного искусства.
Социальная психология провокативных и манипулятивных 12 видов взаимодействия.
Современное авангардное искусство как адекватный объект социально-психологического исследования провокативности.
Основные понятия и теоретические предпосылки исследования.
Анализ провокативных форм поведения в культурно-историческом контексте.
Место «антиповедения» в процессах социокультурного развития.
Кросскультурная концепция провокативности: архетип Трикстера.
Историческая эволюция провокативных форм поведения.
Провокативность в современной культуре.
Исследование феноменов провокативности в рамках отдельных научных дисциплин.
Исследования провокативности в педагогике и психологии.
Исследования девиантного поведения.
Провокативность в конфликтологии.
Использование парадоксальных и провокативных методов в психотерапии.
Провокативность в искусстве с психоаналитических позиций.
Психолингвистический подход к провокативности.
Провокативность в бизнесе, рекламе и консалтинге.
Трактовка провокативности в исследованиях художественного творчества и искусства.
Классификация приемов и видов провокативного воздействия.
Эмпирическое исследование художественной провокативности.
Программа, методы и организация эмпирического исследования.
Модель социально-психологического пространства провокативного художественного события.
Психосемантическая трактовка провокативности художественного события: теория и метод личностных конструктов Келли.
Организация эмпирического исследования.
Результаты эмпирического исследования и их интерпретация.
Пилотажный этап исследования.
Клинический этап исследования.
Экспериментальный этап исследования.
Стоимость данного файла составляет 10 баллов