Томск: Изд-во Том. ун-та, 2003. – 178 с.
В книге рассматривается формирование ``новой исторической науки``, с которой связано радикальное обновление теоретико-методологических основ исторического познания в ХХ веке. Большая ее часть посвящена характеристике деятельности французской школы «Анналов», находившейся у истоков такого обновления. Подробно рассматриваются идейно-теоретические взгляды и историческая практика М. Блока, Л. Февра и Ф. Броделя, а также различные течения современной неопозитивистской и евромарксистской историографии.
В книге рассматривается формирование ``новой исторической науки``, с которой связано радикальное обновление теоретико-методологических основ исторического познания в ХХ веке. Большая ее часть посвящена характеристике деятельности французской школы «Анналов», находившейся у истоков такого обновления. Подробно рассматриваются идейно-теоретические взгляды и историческая практика М. Блока, Л. Февра и Ф. Броделя, а также различные течения современной неопозитивистской и евромарксистской историографии.