Учеб. пособие. Ч.2 – Иркутск: Изд-во ИГУ, 2004. – 120 с.
Вторая часть учебного пособия предназначена для дальнейшего изучения и применения распространенных математических методов при анализе данных, полученных при геолого-разведочных работах.
Описание количественных методов сопровождается примерами и решением их с помощью известных компьютерных технологий (Excel, BioStat, Statistica).
Содержание:
Статистики, гипотезы, критерии.
Дисперсионный анализ.
Регрессионный анализ.
Приложения.
Практическое применение MS Excel.
Расчет Z-критерия.
Расчет коэффициентов корреляции.
Использование MS Excel при дисперсионном анализе.
Использование MS Excel при регрессионном анализе.
Использование программ Биостат и Statistica при расчете непараметрических критериев.
Задачи и упражнения.
Ответы и решения.
Надстройка «Анализ данных».
Проверка данных на соответствие нормальному распределению.
Библиографический список.
Для студентов геологических специальностей и других факультетов с естественным уклоном. Может быть использовано аспирантами, научными сотрудниками и практическими геологами.
Вторая часть учебного пособия предназначена для дальнейшего изучения и применения распространенных математических методов при анализе данных, полученных при геолого-разведочных работах.
Описание количественных методов сопровождается примерами и решением их с помощью известных компьютерных технологий (Excel, BioStat, Statistica).
Содержание:
Статистики, гипотезы, критерии.
Дисперсионный анализ.
Регрессионный анализ.
Приложения.
Практическое применение MS Excel.
Расчет Z-критерия.
Расчет коэффициентов корреляции.
Использование MS Excel при дисперсионном анализе.
Использование MS Excel при регрессионном анализе.
Использование программ Биостат и Statistica при расчете непараметрических критериев.
Задачи и упражнения.
Ответы и решения.
Надстройка «Анализ данных».
Проверка данных на соответствие нормальному распределению.
Библиографический список.
Для студентов геологических специальностей и других факультетов с естественным уклоном. Может быть использовано аспирантами, научными сотрудниками и практическими геологами.