Иркутск: Иркутский государственный педагогический университет,
2002. - 28 с.
Введение
Глава первая. Обучение монологической и диалогической речи на начальном этапе обучения.
Содержание обучения говорению.
Обучение монологическому высказыванию
а) монологическое высказывание как объект обучения;
б) этапность работы над монологическим высказыванием;
в) опоры, используемые при обучении монологическому высказыва-нию.
Обучение диалогической форме общения
а) диалогическая форма общения как объект усвоения;
б) стратегия и содержание обучения диалогической форме общения.
Речевая деятельность как объект обучения в преподавании иностранного языка.
Глава вторая. Речевые упражнения для обучения монологической и диалогической формам общения.
Речевые умения, речевые упражнения при обучении монологическому высказыванию.
Упражнения для обучения диалогической форме общения.
Заключение
Литература
Глава первая. Обучение монологической и диалогической речи на начальном этапе обучения.
Содержание обучения говорению.
Обучение монологическому высказыванию
а) монологическое высказывание как объект обучения;
б) этапность работы над монологическим высказыванием;
в) опоры, используемые при обучении монологическому высказыва-нию.
Обучение диалогической форме общения
а) диалогическая форма общения как объект усвоения;
б) стратегия и содержание обучения диалогической форме общения.
Речевая деятельность как объект обучения в преподавании иностранного языка.
Глава вторая. Речевые упражнения для обучения монологической и диалогической формам общения.
Речевые умения, речевые упражнения при обучении монологическому высказыванию.
Упражнения для обучения диалогической форме общения.
Заключение
Литература