Маслова Н.П., Слюсаренко С.Н., Бизгеймер М.Я., Горбунова Н.Н. Под
ред. доц. Н.П. Масловой.
Омск: Юридический институт МВД России, 1998. – 448 с. Учебник начинается с краткого вводного курса, содержащего основные правила чтения и предусматривающего усвоение некоторых разрядов служебных слов. Далее следуют 13 тематических циклов:
Омский юридический институт МВД России.
Мой друг будет работником уголовного розыска.
Письмо сыну.
Допрос.
Дорожное движение.
Моя будущая профессия.
Система подготовки полицейских в ФРГ.
Предупреждение и раскрытие преступлений – задача всей полиции.
Важнейшие следственные действия.
Раскрытие одного преступления.
Интерпол и его задачи.
Работа на месте происшествия.
Следы (обучение просмотровому и ознакомительному чтению).
Каждый цикл включает тексты для изучающего и синтетического чтения, а также грамматический и лексический материал, отрабатываемый дифференцированно (для устной речи и для чтения) на соответствующих типах упражнений.
Для обучения просмотровому и ознакомительному чтению в учебнике имеются специальные тексты. С использованием оригинальной литературы составлены и остальные тексты учебника.
Отбор лексико-грамматического материала, профессиональная направленность текстов для чтения и устной речи («Ориентация в городе», «Контроль дорожного движения», «Иностранец, попавший в беду», «Моя профессия») призваны научить слушателей читать и понимать литературу по специальности и объяснятся в ситуациях профессионального общения.
В последнем цикле на материале неадаптированных текстов о криминалистическом значении следов приводятся методические рекомендации по нахождению информации посредством приемов просмотрового и ознакомительного чтения.
В приложении даются таблица основных глагольных структур немецкого языка и упражнения для повторения.
Омск: Юридический институт МВД России, 1998. – 448 с. Учебник начинается с краткого вводного курса, содержащего основные правила чтения и предусматривающего усвоение некоторых разрядов служебных слов. Далее следуют 13 тематических циклов:
Омский юридический институт МВД России.
Мой друг будет работником уголовного розыска.
Письмо сыну.
Допрос.
Дорожное движение.
Моя будущая профессия.
Система подготовки полицейских в ФРГ.
Предупреждение и раскрытие преступлений – задача всей полиции.
Важнейшие следственные действия.
Раскрытие одного преступления.
Интерпол и его задачи.
Работа на месте происшествия.
Следы (обучение просмотровому и ознакомительному чтению).
Каждый цикл включает тексты для изучающего и синтетического чтения, а также грамматический и лексический материал, отрабатываемый дифференцированно (для устной речи и для чтения) на соответствующих типах упражнений.
Для обучения просмотровому и ознакомительному чтению в учебнике имеются специальные тексты. С использованием оригинальной литературы составлены и остальные тексты учебника.
Отбор лексико-грамматического материала, профессиональная направленность текстов для чтения и устной речи («Ориентация в городе», «Контроль дорожного движения», «Иностранец, попавший в беду», «Моя профессия») призваны научить слушателей читать и понимать литературу по специальности и объяснятся в ситуациях профессионального общения.
В последнем цикле на материале неадаптированных текстов о криминалистическом значении следов приводятся методические рекомендации по нахождению информации посредством приемов просмотрового и ознакомительного чтения.
В приложении даются таблица основных глагольных структур немецкого языка и упражнения для повторения.