Мармаза О.І. Менеджмент в освіті: дорожня карта керівника

Х.: Основа, 2007. — 448 с. — (Адміністратору школи). — ISBN 978-966-333-601-5. У навчально-методичному посібнику містяться матеріали, які розкривають еволюцію становлення менеджменту, теоретичні підходи до управління в освіті, вказують на шляхи та засоби удосконалення управлінської діяльності керівника сучасного навчального закладу. Подані матеріали допоможуть читачеві усвідомити актуальність проблеми управління інноваційними процесами та стратегічним розвитком організації, навчитись розробляти відповідні програми. Передмова
Еволюція управлінської думки
Історіографія менеджменту
Становлення управління в галузі освіти. Ретроспективний аналіз теорії та практики управління освітою
Контрольні питання та завдання
Методологічні та теоретичні основи управління освітою
Теоретичні засади управління
Концепція процесного підходу до управління
Концепція системного підходу до управління
Концепція ситуаційного підходу до управління
Контрольні питання та завдання
Інноваційні підходи до управління
Розвиток управління як передумова розвитку навчального закладу
Вимоги до керівника та його професійної підготовки
Оновлення загальних функцій управління
Оптимізація соціально-психологічних функцій керівника
Майстерність, мистецтво та ефективність управління
Контрольні питання та завдання
Управління інноваційними процесами
Інноваційні процеси у навчальному закладі
Інноваційний менеджмент у закладі освіти
Контрольні питання та завдання
Стратегічне управління: програмно-цільовий підхід
Стратегічний менеджмент: становлення, сутність, особливості
Програмно-цільовий підхід та проектна технологія
Процедура розробки програми розвитку
Контрольні питання та завдання
Література
Додатки
Список літератури