Лекции по медиапланированию

4 курс 1 семестр УрГУ факультет журналистики. в тексте изложены данные о истории развития журналистики в конце 19 начале 20 веков

5 стр. 15 тем лекций и основные компоненты содержания каждой. Основные концепции и эволюция прямого эфира на радио и телевидении. Содержание лекции: С момента рождения телевидения первый этап его развития был тесно связан именно с прямым эфиром: другого вещания тогда и не могло быть просто по объективным (техническим) причинам - в силу отсутствия видеомагнитной записи. Исключительно «живым» телевидение оставалось со дня своего основания (регуляр...

Тексты лекций: Содержание Жанровое многообразие публицистики Заметка Интервью Отчет Корреспонденция Статья Комментарий Версия Журналистское расследование Письмо Обозрение Обзор печати Рецензия Очерк Эссе Развивающая журналистика

Истоки печати. Развитие технических средств информации. Производство бумаги. Распространение печатной продукции. Цензура.

ННГУ им. Лобачевского, спец. Журналистика, 1 курс, 2 семестр. Возникновение и развитие журналистики. Вклад Ломоносова в русскую журналистику, "Московские ведомости". Традиции русской сатирической журналистики. Петербургские журналы и т. д.

Лекции (билеты к экзамену) по предмету "История современной русской журналистики". РУДН, веч. отд., преподаватель - Н. Е. Расторгуева Список вопросов: Появление коммерческого телевидения ("2х2", "ТВ-6", "НТВ"). Появление коммерческих радиостанций. Образование медиа-империй. Медиамагнаты Гусинский и Березовский, их роль в политической судьбе России. Освещение 2 войн в Чечне российскими СМИ. Сравнительный анализ отражения в СМИ выборов 1996 и 2000...

Под ред. Г. В. Винокурова, А. Г. Рихтера и В. В. Чернышова, М., Центр «Право и СМИ», 1990, 280 стр.

ТВ в системе средств массовой информации, специфика ТВ, история, жанры

Освобождение печати во Франции, Германии, Англии и России Лекции, читанные в Русской Высшей Школе общественных наук в Париже История цензуры с изобретения книгопечатания до конца 19го векаrn

СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2007. Факультет журналистики Кафедра радио и телевидения Данные лекции были прочитаны студентам, занимающимся в спецсеминаре «Изобразительное решение аудиовизуального произведения», но, думается, они будут полезны всем, кто готовится к работе по созданию аудиовизуального продукта в любой его форме, будь то телевизионная передача, фильм или мультимедийная программа. Учитывая же, что аудиовизу...