Лапанец И.М. (ред.) Учебные программы. Всемирная история. История Беларуси. V-XI классы

Минск: НИО, 2012. — 96 с. Обучение истории в учреждениях общего среднего образования осуществляется на уровне общего базового и общего среднего образования. В соответствии с личностно—ориентированной парадигмой современного образования изучение истории как учебного предмета ориентировано на формирование у учащихся качеств личности, которые необходимы для выполнения общих для всех граждан Республики Беларусь социальных функций, обусловленных системой ценностей, общепринятых в белорусском обществе.