Кузнецова Е.В. Методические указания - Электротехника с основами электроники

Учебное пособие. - Томск, ТПУ, 2011. - 179 с. Пособие содержит краткие теоретические сведения по разделам курсов: "Электротехника", "Электротехника и электроника", "Электротехника и электроснабжение", "Электротехника и электропривод", включает методические указания и общие рекомендации к решению задач, анализ и решение типовых задач. Предназначено для студентов неэлектротехнических специальностей заочной формы обучения.

Методические указания к лабораторному практикуму. - Оренбург: ОГУ, 2003. - 28 с. Лабораторный практикум включает в себя три лабораторные работы по исследованию полупроводниковых диодов и схем выпрямителей переменного тока в системе схемотехнического моделирования Electronics Workbench. Методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ по курсу "Общая электротехника и основы электроники".

Методические указания по проведению лабораторных работ по курсу "Общая электротехника и электроника". Ульяновск: УлГТУ, 2009. - 56 с. Методические указания составлены в соответствии с программой курса "Общая электротехника и электроника". Предназначены для студентов всех форм обучения специальности 16020165 "Самолето- и вертолетостроение", 23020165 "Информационные системы и технологии" и обеспечивают возможность подготовки к выполнению работ, про...

Брянск: БГТУ, 2001. ? 39 с. Электротехника и основы электроники. Исследование электрических цепей. Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов всех специальностей всех форм обучения. Содержание. Предисловие. Правила по технике безопасности при проведении лабораторных работ. Правила выполнения, оформления и сдачи лабораторных работ. Работа № 1 Исследование линейных цепей постоянного тока.

Методические указания к лабораторным и практическим работам для студентов неэлектрических специальностей. Новосибирск: Новосиб. гос. акад. водн. трансп., 1999 - 58 с. ISBN 5-8119-0053-8. Приведено описание лабораторных работ, выполняемых в лаборатории кафедры ТОЭ "Общая электротехника" и примеры расчета цепей переменного синусоидального тока. Техника бзопасности при выполнении работ. Самостоятельная работа студентов при подготовке к лаборато...

Методические указания к лабораторным и практическим работам для студентов неэлектрических специальностей. Новосибирск: Новосиб. гос. акад. водн. трансп., 1999 - 24 с. ISBN 5-8119-0054-6. Приведено описание лабораторных работ, выполняемых в лаборатории кафедры ТОЭ "Общая электротехника" и примеры расчета цепей переменного синусоидального тока. Работы: Исследование однофазного трансформатора. Исследование трехфазного ассинхронного электродвига...

Улан-Удэ. 2002г. Курс «Общая электротехника и основы электроники» предполагает подготовку студентов в области электротехники и электроники. Практические занятия дают определенные навыки при расчетах электрических цепей, выборе необходимого оборудования.

М.: Высшая школа, 1975 - 190 с., с ил. В книгу включены задачи по основным разделам программы "Электротехника с основами промышленной электроники". Даны краткие теоретические сведения по электротехнике и основам промышленной электроники, приведены формулы, необходимые для решения задач, а также ответы и указания к решениям наиболее сложных задач. Основы электростатики. постоянный ток. Электромагнетизм. переменный ток. Электроизмерительные п...

Электротехника. Методические указания по изучению дисциплины и задание для контрольной работы. Методическое пособие состоит из 55 страниц. Кратко рассмотрены следующие разделы: Общие методические указания. Основы электротехники. Линейные электрические цепи постоянного тока. Линейные электрические цепи синусоидального тока. Переходные процессы. Магнитные цепи. Электрические измерения и приборы. Трансформаторы. Электрические машины. Контрольные за...

Учебное пособие для среднеспециальных учебных заведений. - Мн.: Выш. шк., 1990. - 415 с. Рассматриваются процессы, происходящие в электрическом и магнитном полях, электрических цепях, устройствах электротехники и электроники. Структура книги, включающая программированные задания, позволяет осуществлять проблемное изложение материала и самоконтроль обучения. Предназначается для учащихся средних специальных учебных заведений. Может быть полезно сту...