// Социологические исследования. 1995. №
11. С. 12-22.
Современная познавательная ситуация, с точки зрения автора, характеризуется сменой парадигм социального знания. В связи с этим возникают вопросы, общий подход к решению которых автор предлагает в публикуемой статье. Речь идет о следующих вопросах. Чем обусловлена применимость понятий западных социальных и гуманитарных наук на нашей почве? Как осуществляется диалог культур в области методологии? Испытывают ли «западные понятия» сдвиг значений и какой именно? Где точки схождения и диверсификации? Каковы следствия смены сетки понятий?
11. С. 12-22.
Современная познавательная ситуация, с точки зрения автора, характеризуется сменой парадигм социального знания. В связи с этим возникают вопросы, общий подход к решению которых автор предлагает в публикуемой статье. Речь идет о следующих вопросах. Чем обусловлена применимость понятий западных социальных и гуманитарных наук на нашей почве? Как осуществляется диалог культур в области методологии? Испытывают ли «западные понятия» сдвиг значений и какой именно? Где точки схождения и диверсификации? Каковы следствия смены сетки понятий?