Контрольная работа по экологии: 3 вопроса + задача

15 стр.Титульный лист. Определение дисциплины «Экология» и происхождение термина «экология». Три ветви экологии. Подразделение экологии по объектам исследования. Экологическая сукцессия, её факторы. Источники загрязнения природных вод. Прилагается решение задачи на определение максимально разового и валового выделения загрязняющих веществ. Литература.

МГПУ, 2009, 15 стр. (4 вопроса), для студентов биолого-экологических факультетов Дисциплина: Экология современного производства Физико-химическая характеристика и биологическая роль азота, водорода, метана и аммиака. Является ли азотно-туковое производство источником загрязнения поверхностных и подземных вод? Возможно ли обеспечить безотходность азотно-туковых производств? Какие природоохранные мероприятия могут способствовать экологическому...

МГПУ, 2009, 15 стр. (4 вопроса), для студентов биолого-экологических факультетов Дисциплина: Экология современного производства Какова на ваш взгляд, двойственная роль химической промышленности в отношении: атмосферы; гидросферы; литосферы; живых организмов; памятников архитектуры и искусств. Какие почвы обладают высокой поглотительной способностью по отношению к фтору? Что используется в качестве сырья для получения нитрата аммония и мочеви...

МГПУ, 2009, 16 стр. (4 вопроса), для студентов биолого-экологических факультетов Дисциплина: Экология современного производства Каково народохозяйственное значение производства серной кислоты? Какие виды сырья используются для производства серной кислоты? Какова роль алюминия в социально-экономическом развитии страны? Какие виды сырья используются для производства алюминия? Какой процесс переработки твердого топлива называют коксованием? Дай...

МГПУ, 2009, 14 стр. (4 вопроса), для студентов биолого-экологических факультетов Дисциплина: Экология современного производства На какие виды подразделяются отходы производства и потребления? Какие виды представляют наибольшую опасность? Какие меры предупреждения газовыделений в производстве азотной кислоты являются наиболее перспективными? Какие газообразные вещества выбрасываются в атмосферу при производстве кирпича? Какие газ-пылеулавлива...

МГПУ, 2009, 12 стр. (4 вопроса), для студентов биолого-экологических факультетов Дисциплина: Экология современного производства Какие загрязнители представляют наибольшую опасность? Каковы основные загрязнители атмосферного воздуха? Какие отрасли хозяйства вносят основной вклад в загрязнение атмосферы? Какова роль производства алюминия в социально-экономическом развитии страны? Какие виды сырья используются для производства алюминия? Каков х...

МГПУ, 2009, 13 стр. (4 вопроса), для студентов биолого-экологических факультетов Дисциплина: Экология современного производства Что такое «антропогенные воздействия»? Какова роль алюминия в социально-экономическом развитии страны? Какие виды сырья используются для производства алюминия? Перечислите сырьевые источники для выплавки чугуна: железосодержащие руды, топливо, флюсы и др. ? Изобразите схему эмиссии вредных веществ, поступающих в ок...

МГПУ, 2009, 17 стр. (4 вопроса), для студентов биолого-экологических факультетов Дисциплина: Экология современного производства Что такое деградация почв, и каковы её причины, основные загрязнители почв и чего больше, экологического вреда или пользы применения пестицидов? Какие природоохранные мероприятия проводят калийными комбинатами для оздоровления экологической обстановки? Почему ТЭЦ считается одним из основных источников химического и...

Тюменский государственныйархитектурно-строительный университет. Факультет инженерных сетей и сооружений. Кафедра экологии. Выполнил: студентка 2 курса Кренинг Н. С. Содержание: Задача. Предмет и основные задачи экологии как науки. Экология в системе естественных наук и ее структура. Живое вещество биосфере. Источники загрязнения природных вод. Список литературы. В работе 50 страниц.

Контрольная работа. УГАЭС. Классификация промышленных химических реакторов. Оптимизация процессов и реакторов. Водоподготовка: осветление, обеззараживание, умягчение и обессоливание, дегазация. Задача.