Перекладено та адаптовано Биркун Л.В. — 2011 р.
Oxford university press, 1998. Загальний вступ.
Вступ до комунікативно орієнтованого викладання мов (КОВМ).
Цілі.
Методи.
Проектування програми навчання і організація сучасного курсу.
Оцінка та контроль результатів навчання і виправлення помилок.
Соціокультурний зміст і його доречність.
Вступ до комунікативно орієнтованих матеріалів.
Складові сучасних навчально-методичних комплексів (НМК).
Вибір НМК та його оцінка.
Довідкові посібники.
Додаткові матеріали.
Організація уроку в КОВМ.
Використання невербальних засобів спілкування.
Англійська та рідна мови І час мовлення вчителів та учнів на уроці.
Організація парної і групової роботи на уроці.
Сприяння участі учнів у спілкуванні та мовлення вчителя.
Контроль і зворотний зв'язок з учнями.
Комунікативно орієнтоване викладання граматики.
Граматичні значення, їх форма, значення і вживання в мовленні.
Введення нового граматичного матеріалу.
Закріплення нового граматичного матеріалу.
Контроль розуміння нових граматичних структур.
Повторення засвоєного граматичного матеріалу.
Розвиток вміння спілкуватися.
Інтегративні вміння.
Аудіювання.
Читання.
Контроль розуміння усних і письмових текстів.
Говоріння.
Письмо.
Розвиток словника учнів.
Введення нових лексичних одиниць.
Прийоми запам'ятовування нових слів.
Використання англійської мови в позакласній роботі.
Переваги проектної роботи.
Практичні міркування.
Початок роботи над проектом.
Оцінювання готового проекту.
Українсько-англійський глосарій методичних термінів.
Oxford university press, 1998. Загальний вступ.
Вступ до комунікативно орієнтованого викладання мов (КОВМ).
Цілі.
Методи.
Проектування програми навчання і організація сучасного курсу.
Оцінка та контроль результатів навчання і виправлення помилок.
Соціокультурний зміст і його доречність.
Вступ до комунікативно орієнтованих матеріалів.
Складові сучасних навчально-методичних комплексів (НМК).
Вибір НМК та його оцінка.
Довідкові посібники.
Додаткові матеріали.
Організація уроку в КОВМ.
Використання невербальних засобів спілкування.
Англійська та рідна мови І час мовлення вчителів та учнів на уроці.
Організація парної і групової роботи на уроці.
Сприяння участі учнів у спілкуванні та мовлення вчителя.
Контроль і зворотний зв'язок з учнями.
Комунікативно орієнтоване викладання граматики.
Граматичні значення, їх форма, значення і вживання в мовленні.
Введення нового граматичного матеріалу.
Закріплення нового граматичного матеріалу.
Контроль розуміння нових граматичних структур.
Повторення засвоєного граматичного матеріалу.
Розвиток вміння спілкуватися.
Інтегративні вміння.
Аудіювання.
Читання.
Контроль розуміння усних і письмових текстів.
Говоріння.
Письмо.
Розвиток словника учнів.
Введення нових лексичних одиниць.
Прийоми запам'ятовування нових слів.
Використання англійської мови в позакласній роботі.
Переваги проектної роботи.
Практичні міркування.
Початок роботи над проектом.
Оцінювання готового проекту.
Українсько-англійський глосарій методичних термінів.