Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук. Специальность - 13.00.02 – Теория и методика
обучения и воспитания (музыка). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва.
2014. — 24 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук
профессор Рапацкая Л.А.
Цель исследования – анализ научных и научно-методических основ
вокальной школы А.В. Неждановой в контексте русской музыкальной
культуры.
Объект исследования – педагогическое, творческое и исполнительское
наследие А.В. Неждановой.
Предмет исследования – педагогические основы русской вокальной
школы А.В. Неждановой.
Гипотеза - исследование педагогических основ русской вокальной
школы А.В. Неждановой будет эффективным при условии использования
комплексного научного подхода, синтезирующего: опыт русской
вокальной школы, европейские традиции bel canto, психологические
предпосылки в обучении сольному пению и методические установки,
возникшие на базе творческого опыта А.В. Неждановой.
Научная новизна заключается в следующем: проанализировано понятие
«русская вокальная школа А.В. Неждановой», сформировавшееся в
контексте русской музыкальной культуры, которую отличают высокая
духовность, реализм, народность.
Практическая значимость исследования заключается в следующем:
использование представленных в диссертации педагогических принципов
и методов русской вокальной школы А.В. Неждановой и применение их в
ходе обучения способствуют формированию качественного певческого
голосообразования, позволяют решать задачи по развитию вокальных
навыков на всех этапах обучения.