Кленова Н.В. Программирование экспериментальной деятельности в учреждении дополнительного образования детей

Статья. 7 стр. Рассматривается вопрос оформления программы экспериментальной работы в образовательном учреждении (на примере учреждения дополнительного образования детей): анализируются шаги, которые необходимо сделать педагогу, ставшему на путь экспериментирования. Наиболее эффективным подходом к развитию экспериментальной деятельности на уровне учебного заведения представляется разработка документа "Программа экспериментальной работы", в которой определеляются уровни эксперимента и требования к ним.Определив ступеньки профессионального роста педагога- экспериментатора, и создав мотивацию к освоению педагогом мастерства педагогического эксперимента, можно начинать движение вперед.