Диссертация. кандидата педагогических наук :
13.00.08. - Сочи, 2006. - 193 с. Введение.
Глава i. Иноязычная коммуникативная компетентность специалистов туриндустрии как педагогическая проблема.
Иноязычная коммуникативная компетентность в структуре профессиональной деятельности специалистов туриндустрии.
Ситуативно-тезаурусный подход как теоретико-концептуальная основа процесса формирования Икк будущих специалистов туриндустрии.
Анализ практики формирования иноязычной коммуникативной компетентности у будущих специалистов туриндустрии.
Глава iI. Проектирование технологии формирования Икк с позиции ситуативно-тезаурусного подхода.
Типологизация тезаурусных структур как проектной основы процесса формирования Икк будущих специалистов туриндустрии.
Ситуативно-тезаурусная технология формирования Икк специалистов туриндустрии.
Опытно-экспериментальная апробация процесса формирования Икк будущих специалистов сферы туризма.
Заключение.
Библиографический список.
Приложения.
13.00.08. - Сочи, 2006. - 193 с. Введение.
Глава i. Иноязычная коммуникативная компетентность специалистов туриндустрии как педагогическая проблема.
Иноязычная коммуникативная компетентность в структуре профессиональной деятельности специалистов туриндустрии.
Ситуативно-тезаурусный подход как теоретико-концептуальная основа процесса формирования Икк будущих специалистов туриндустрии.
Анализ практики формирования иноязычной коммуникативной компетентности у будущих специалистов туриндустрии.
Глава iI. Проектирование технологии формирования Икк с позиции ситуативно-тезаурусного подхода.
Типологизация тезаурусных структур как проектной основы процесса формирования Икк будущих специалистов туриндустрии.
Ситуативно-тезаурусная технология формирования Икк специалистов туриндустрии.
Опытно-экспериментальная апробация процесса формирования Икк будущих специалистов сферы туризма.
Заключение.
Библиографический список.
Приложения.