Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2016. — 136 с. — ISBN
978-5-7389-2175-9.
В учебно-методическом пособии раскрываются вопросы, связанные с
разработкой рабочих программ математических дисциплин - основного
документа учебно-методического комплекса дисциплины. Раскрываются
вопросы выделения педагогического потенциала математических
дисциплин в контексте компетентностного подхода к образованию.
Даются рекомендации по декомпозиции компетенций, по формированию
содержания учебных дисциплин, по использованию образовательных и
информационных технологий
при обучении математическим дисциплинам, по разработке дидактических материалов по математическим дисциплинам, по созданию фонда оценочных средств.
Предназначено для преподавателей, аспирантов, методистов, разрабатывающих учебно-методические комплексы математических дисциплин с учетом реализации учебного процесса в условиях компетентностного подхода к образованию.
при обучении математическим дисциплинам, по разработке дидактических материалов по математическим дисциплинам, по созданию фонда оценочных средств.
Предназначено для преподавателей, аспирантов, методистов, разрабатывающих учебно-методические комплексы математических дисциплин с учетом реализации учебного процесса в условиях компетентностного подхода к образованию.