Методическое письмо. Павлодар. 2003. - 26 с.
Аннотация.
Данное методическое письмосодержит описание основного контекста, в поле которого возможно адекватное конструирование функциональных уровней психического. В данной связи рассматриваются понятие "модель объемной реальности" и "кольцевой научный архетип", позволяющие идентифицировать ресурсные инстанции психического. Функциональные уровни организации психического рассматриваются с позиции феномена диалогизированного сознания - практического воплощения идеи кольцевого научного архетипа.
Данный подход позволяет расширить методологическую базу институализированных развивающих практик, и, в первую очередь, интегративно-развивающей психотерапии.
Данное методическое письмо рассчитано на психологов, психотерапевтов
Пособие подготовлено в РГКП «Республиканский научно-практический Центр медико-социальных проблем наркомании».
Данное методическое письмосодержит описание основного контекста, в поле которого возможно адекватное конструирование функциональных уровней психического. В данной связи рассматриваются понятие "модель объемной реальности" и "кольцевой научный архетип", позволяющие идентифицировать ресурсные инстанции психического. Функциональные уровни организации психического рассматриваются с позиции феномена диалогизированного сознания - практического воплощения идеи кольцевого научного архетипа.
Данный подход позволяет расширить методологическую базу институализированных развивающих практик, и, в первую очередь, интегративно-развивающей психотерапии.
Данное методическое письмо рассчитано на психологов, психотерапевтов
Пособие подготовлено в РГКП «Республиканский научно-практический Центр медико-социальных проблем наркомании».