• формат doc
  • размер 300.5 КБ
  • добавлен 14 мая 2010 г.
Карпович Д.И. Методика Ривина: теоретический, методологический и практический аспекты
Красноярская региональная ассоциация педагогов по созданию Коллективного способа обучения. - Красноярск: КК ИПК РО, 2003. – 40 с.
Методика Ривина неоднократно описана в педагогической литературе и практикуется в отдельных экспериментальных площадках. Методика Ривина предусматривает работу учащихся в парах сменного состава, предназначение методики состоит в изучении текстов, в адекватном опознании и опредмечивании смыслового поля, передающегося посредством текстовых полей.
Смотрите также

Бережная И.Ф. Педагогическая практика в школе

  • формат doc
  • размер 681 КБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
Учебно-метод. пособие для вузов / И.Ф.Бережная, Н.И.Вьюнова, Е.В.Кривотулова, Л.А.Кунаковская, О.С.Лапкова. – Воронеж: 2010. –64 с. В пособии представлены теоретические основы и практический материал по организации и содержанию педагогической практики студентов в школе, изучению личности школьника, динамики детского коллектива и профессиональной деятельности учителя. Пособие предназначено для сопровождения практической деятельности будущих педаго...

Вачков И. Мозговой штурм. Деловая игра для педагогов

Статья
  • формат doc
  • размер 7.38 КБ
  • добавлен 12 июля 2010 г.
Статья. Методика «мозгового штурма» хорошо известна психологам и уже несколько десятилетий успешно применяется в самых разных сферах человеческой жизнедеятельности. Один из вариантов методики «мозгового штурма» хорошо знаком нам по любимой не одним поколением телезрителей передаче «Что? Где? Когда? ». Однако, как показывает опыт, психологический потенциал этой методики явно недостаточно используется в сфере образования. А ведь подобные психотехн...

Величко С.П., Царенко І.Л, Царенко О.М. Методика викладання безпеки життєдіяльності

  • формат pdf
  • размер 3.84 МБ
  • добавлен 27 февраля 2011 г.
Навчальний посібник. - К.: КНТ, 2008. -318 с. У посібнику висвітлюється методика проведення навчальних занять з основ безпеки життєдіяльності (ОБЖ) у середній школі та пропонується зміст програмного матеріалу, за яким проводиться державна підсумкова атестація в 11 класі. Автори дають стислу характеристику освітніх технологій, розкривають дидактичні можливості й особливості їхньої реалізації на шкільних уроках. Навчальний посібник орієнтований не...

Григорьева Е.В. Методика преподавания естествознания

  • формат doc
  • размер 1.22 МБ
  • добавлен 21 октября 2011 г.
Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Педагогика и методика начального образования» / Е.В. Григорьева. — М. : Гуманитар, изд. центр ВЯАДОС, 2008. — 253 с. — (Учебное пособие для вузов). В пособии приведен анализ организации учебного процесса по естествознанию в начальных классах в рамках образовательного компонента «Окружающий мир». Особое внимание уделено вопросам экологического и краеведческого образования учащихся на...

Карпович Д.И., Бондаренко Л.В. Практика становления классно-предметной системы обучения

  • формат doc
  • размер 919.5 КБ
  • добавлен 14 мая 2010 г.
Красноярск: КК ИПК РО, 2005. – 151 стр. Книга представляет собой описание практики становления классно-предметной (неурочной) системы обучения. Приводится теоретическое и методологическое обоснование этой педагогической инновации, имеющей системный характер. Книга содержит сравнительный анализ классно-урочной и классно-предметной систем обучения на примере основополагающих компонентов этих систем: урок и коллективные учебные занятия. В содержание...

Лекция. Методика работы с одаренными детьми в начальной школе

Практикум
  • формат doc
  • размер 713.5 КБ
  • добавлен 03 февраля 2012 г.
Как работать с детьми с повышенной мотивацие к обучению в начальных классах? Вашему вниманию предоставлена методика по выявлению одаренных учеников.

Лири Т. Диагностика межличностных отношений

  • формат doc
  • размер 146.5 КБ
  • добавлен 09 июля 2010 г.
Методика предназначена для изучения стиля и структуры межличностных отношений и их особенностей, а также исследования представлений испытуемого о себе, своем «идеальном Я», отношения к самому себе. Методика позволяет выявить зоны конфликтов испытуемого.

Методика С.А. Будасси

  • формат doc
  • размер 14.76 КБ
  • добавлен 10 июля 2010 г.
Нахождение количественного выражения уровня самооценки. Данная методика содержит: назначение методики; порядок исследования; обработка и анализ результатов; список слов; бланк тестируемого.

Панькин А.Б. Этнокультурный парадокс современного образования

  • формат doc
  • размер 2.88 МБ
  • добавлен 11 октября 2010 г.
Волгоград: Перемена, 2001. — 446 с. Автор представляет оригинальную концепцию этнокультурного подхода к построению системы образования на примере возрождающегося калмыцкого этноса. В монографии изложены богатый сравнительно-педагогический материал и практический опыт. Впервые показан синтез идей этнокультурной коннотации личностно-развивающей образовательной модели и билингвизма. Адресована специалистам в этнопедагогике, разработчикам в системе...

Современная методика обучения иностранным языкам

  • формат doc
  • размер 1.03 МБ
  • добавлен 08 февраля 2012 г.
Книга Н.Д. Гальскова Москва 2003 Гальскова Н.Д. Г 17 Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: АРКТИ, 2003. — 192 с. (Метод, биб-ка). ISBN 5-89415-290-9. Пособие освещает наиболее актуальные проблемы современной теории и практики обучения иностранным языкам, а также основные методические категории в контексте новой образовательной политики в этой области. Пособие адресовано учителям и...