2-е изд. — М.: Высшая школа, 1975. — 143 с.
В книге излагаются психолого-педагогические основы преподавания, в
том числе программированного обучения, и на этой базе — общая
методика чтения лекций, проведения практических и лабораторных
занятий, организация работы студентов и ее контроль применительно к
технико-теоретическим дисциплинам.
Психолого-педагогические основы преподавания
О программированном обучении
Методика чтения лекций
Методика проведения практических занятий
Методика проведения лабораторных занятий
Организация работы студентов и ее контроль
Содержание и построение курса ТОЭ
Частная методика преподавания введения, параметров электрических и магнитных цепей и энергетических процессов в них
Частная методика преподавания теории электрических и магнитных цепей при постоянном токе
Частная методика преподавания теории электрических цепей при переменном токе
Частная методика преподавания теории электромагнитного поля
О программированном обучении
Методика чтения лекций
Методика проведения практических занятий
Методика проведения лабораторных занятий
Организация работы студентов и ее контроль
Содержание и построение курса ТОЭ
Частная методика преподавания введения, параметров электрических и магнитных цепей и энергетических процессов в них
Частная методика преподавания теории электрических и магнитных цепей при постоянном токе
Частная методика преподавания теории электрических цепей при переменном токе
Частная методика преподавания теории электромагнитного поля