Развивающие игры. Без автора. — Днепропетровск: Дом книги, 2013. —
7 с.
32 карточки, из которых ребенок должен собрать 16 пар. Каждая пара
картинок имеет свой уникальный замок-паззл.
Несколько веселых игр, которые помогут детям выучить цвета и узнать, какие предметы подходят друг к другу по значению.
Складалочки
Какие цвета?
Переверните все карточки. Возьмите одну карточку с изображенным на ней предметом и попросите ребенка найти к ней пару с нарисованными цветными карандашиками. Важно подобрать такую карточку, на которой будут карандаши тех цветов, которые использованы в рисунке этого предмета. Повторите так со всеми 8 карточками с предметами. Каждая пара картинок имеет свой уникальный замок - если ребенок неверно сопоставит изображения, он сможет исправить себя сам.
Что к чему?
Переверните все карточки розовой рамкой кверху. Возьмите одну карточку с изображенными на ней предметами и попросите ребенка найти к ней пару, подходящую по смыслу. Например, к нарисованному чайнику нужно подобрать чашку. Повторите так со всеми 8 карточками с разными предметами.
Попросите ребенка объяснить, почему он сделал именно так? Каждая пара картинок имеет свой уникальный замок - если ребенок неверно сопоставит изображения, он сможет исправить себя сам.
Угадай предмет
Разложите 5-6 карточек с разными предметами. Опишите предмет (не называя его), который ребенок должен отгадать и найти среди остальных. Назвав правильно загаданный взрослым предмет, малыш берет карточку с его изображением и откладывает ее в сторону. Игра продолжается.
Кто быстрее?
В этой игре используются карточки одной темы. Например, «Какие цвета?» Разделите карточки поровну между вами и вашим ребенком. Теперь вы - соперники. Игрокам нужно как можно быстрее соединить подходящие по смыслу карточки. Кто первый, тот и победитель. Ну, конечно, выигрывает малыш, ведь он самый быстрый и умный.
Мемосики
Положите перед ребенком несколько карточек с предметами или карандашиками. Пусть он запомнит, что на них нарисовано. После этого прикройте карточки листом бумаги. Ребенку нужно рассказать, что было изображено на этих карточках.
Лото
Цель игры: научить детей составлять логические цепочки.
В этой игре должен быть ведущий. Разделите поровну между игроками обобщающие карточки. Карточки-половинки, которые нужно будет присоединить к ним, ведущий оставляет у себя, перемешивает и показывает по одной. Игрок, которому подходит показанная карточка, говорит, что на ней изображено и соединяет со своей карточкой. Тот, кто быстрее всех соберет свои парные карточки, тот и выигрывает.
Цветные прятки
Для этой игры нужна сторона с голубой рамочкой.
Цель игры: как можно быстрее найти парные (предмет и карандаши) карточки.
Перемешайте карточки и разложите их голубой рамочкой вниз, чтобы получился квадрат4x4 карточки. Между карточками нужно оставить место - так их удобно будет брать.
Игроки по очереди открывают по две любые карточки, чтобы все могли увидеть, что на них изображено. Если карточки парные (цвета на карандашиках и предметах совпадают), то ребенок забирает их себе. Если карточки не парные, то их кладут на прежнее место голубой рамкой вниз. Каждый игрок должен запомнить, где и какая карточка находится, чтобы быстро собрать пары.
Выигрывает тот, кто соберет больше парных карточек.
Покажи-отгадай
В этой игре используются карточки с розовой рамочкой на тему «Что к чему». Выложите все карточки розовой рамочкой вниз и перемешайте. Один игрок тянет любую карточку так, чтобы другие игроки (или игрок) не видели рисунок. Ему нужно показать, что изображено на карточке. Остальные игроки должны угадать, что именно он показывает. Когда предмет угадан, ход переходит к следующему игроку.
Подсказка: Вы можете играть в эти же игры, но с другой темой! И тогда игр будет в два раза больше!
Несколько веселых игр, которые помогут детям выучить цвета и узнать, какие предметы подходят друг к другу по значению.
Складалочки
Какие цвета?
Переверните все карточки. Возьмите одну карточку с изображенным на ней предметом и попросите ребенка найти к ней пару с нарисованными цветными карандашиками. Важно подобрать такую карточку, на которой будут карандаши тех цветов, которые использованы в рисунке этого предмета. Повторите так со всеми 8 карточками с предметами. Каждая пара картинок имеет свой уникальный замок - если ребенок неверно сопоставит изображения, он сможет исправить себя сам.
Что к чему?
Переверните все карточки розовой рамкой кверху. Возьмите одну карточку с изображенными на ней предметами и попросите ребенка найти к ней пару, подходящую по смыслу. Например, к нарисованному чайнику нужно подобрать чашку. Повторите так со всеми 8 карточками с разными предметами.
Попросите ребенка объяснить, почему он сделал именно так? Каждая пара картинок имеет свой уникальный замок - если ребенок неверно сопоставит изображения, он сможет исправить себя сам.
Угадай предмет
Разложите 5-6 карточек с разными предметами. Опишите предмет (не называя его), который ребенок должен отгадать и найти среди остальных. Назвав правильно загаданный взрослым предмет, малыш берет карточку с его изображением и откладывает ее в сторону. Игра продолжается.
Кто быстрее?
В этой игре используются карточки одной темы. Например, «Какие цвета?» Разделите карточки поровну между вами и вашим ребенком. Теперь вы - соперники. Игрокам нужно как можно быстрее соединить подходящие по смыслу карточки. Кто первый, тот и победитель. Ну, конечно, выигрывает малыш, ведь он самый быстрый и умный.
Мемосики
Положите перед ребенком несколько карточек с предметами или карандашиками. Пусть он запомнит, что на них нарисовано. После этого прикройте карточки листом бумаги. Ребенку нужно рассказать, что было изображено на этих карточках.
Лото
Цель игры: научить детей составлять логические цепочки.
В этой игре должен быть ведущий. Разделите поровну между игроками обобщающие карточки. Карточки-половинки, которые нужно будет присоединить к ним, ведущий оставляет у себя, перемешивает и показывает по одной. Игрок, которому подходит показанная карточка, говорит, что на ней изображено и соединяет со своей карточкой. Тот, кто быстрее всех соберет свои парные карточки, тот и выигрывает.
Цветные прятки
Для этой игры нужна сторона с голубой рамочкой.
Цель игры: как можно быстрее найти парные (предмет и карандаши) карточки.
Перемешайте карточки и разложите их голубой рамочкой вниз, чтобы получился квадрат4x4 карточки. Между карточками нужно оставить место - так их удобно будет брать.
Игроки по очереди открывают по две любые карточки, чтобы все могли увидеть, что на них изображено. Если карточки парные (цвета на карандашиках и предметах совпадают), то ребенок забирает их себе. Если карточки не парные, то их кладут на прежнее место голубой рамкой вниз. Каждый игрок должен запомнить, где и какая карточка находится, чтобы быстро собрать пары.
Выигрывает тот, кто соберет больше парных карточек.
Покажи-отгадай
В этой игре используются карточки с розовой рамочкой на тему «Что к чему». Выложите все карточки розовой рамочкой вниз и перемешайте. Один игрок тянет любую карточку так, чтобы другие игроки (или игрок) не видели рисунок. Ему нужно показать, что изображено на карточке. Остальные игроки должны угадать, что именно он показывает. Когда предмет угадан, ход переходит к следующему игроку.
Подсказка: Вы можете играть в эти же игры, но с другой темой! И тогда игр будет в два раза больше!