Горина О.Г. Использование технологий корпусной лингвистики для развития лексических навыков студентов-регионоведов в профессионально-ориентированном общении на английском языке

Автореферат кандидатской диссертации.
Москва, 2014. — 29 с.
Работа выполнена на кафедре иностранных языков и лингводидактики ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет» Объектом исследования выступает процесс развития лексических навыков студентов специальности «Зарубежное регионоведение» (английское отделение) в профессионально-ориентированном общении на английском языке на основе достижений корпусной лингвистики.
Предметом исследования является процесс отбора лексических единиц (ЛЕ) посредством составления корпуса профессионального дискурса и использование корпусных технологий в методике развития лексических навыков студентов-регионоведов III–IV курсов (уровень владения английским языком — В1/В2 по шкале Совета Европы).
Цель исследования состоит в теоретическом обосновании, разработке и практическом подтверждении эффективности использования корпусных методов как в процессе отбора профессионально-ориентированной лексики, так и в формировании лексических навыков у студентов специальности «Зарубежное регионоведение».