Издательство: КГПУ им. В. П. Астафьева, Красноярск, 2007-94 с.
В методических рекомендациях представлены сведения о распространенности, причинах, механизме развития и собственно клиническая характеристика наиболее распространенных форм умственной отсталости у детей. Рекомендации предназначены для студентов факультетов коррекционной педагогики педагогических университетов при подготовке к занятиям по дисциплине: «Клиника интеллектуальных нарушений у детей», а также могут быть использованы в практической работе психологов, педагогов и воспитателей специальных детских образовательных учреждений.
В методических рекомендациях представлены сведения о распространенности, причинах, механизме развития и собственно клиническая характеристика наиболее распространенных форм умственной отсталости у детей. Рекомендации предназначены для студентов факультетов коррекционной педагогики педагогических университетов при подготовке к занятиям по дисциплине: «Клиника интеллектуальных нарушений у детей», а также могут быть использованы в практической работе психологов, педагогов и воспитателей специальных детских образовательных учреждений.