Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальной школы в процессе обучения английскому языку

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Армавирская государственная педагогическая академия»
Кафедра английский филологии и методики преподавания английского языка
Армавир, 2013, 42 стр
Содержание
Введение
Теоретические основы формирования универсальных учебных действий младших школьников как средство эффективного обучения английскому языку
Значимость универсальных учебных действий в системе начального образования
Виды универсальных учебных действий в методике преподавания английского языка в начальной школе
Связь универсальных учебных действий с содержанием учебного предмета «Иностранный язык» начальной ступени
Пути формирования УУД на уроках английского языка в начальной школе
Особенности развития коммуникативных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте
Разработка фрагмента урока по УМК М.З.Биболетовой «Enjoy English» для 3 класса
Выводы
Заключение
Список используемой литературы
Методические рекомендации