1940.
Для педагогов, психологов, студентов педагогических и
психологических вузов.
Книга представляет собой первую публикацию монографии, написанной
Д. Б. Элькониным в 1940 г. по результатам проведенного им обширного
экспериментально-психологического исследования развития речи
младших школьников. На материале многочисленных экспериментов автор
показывает, что письменная речь отличается от устной как по
функционированию, так и по внутреннему психологическому строению.