Автореферат дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата
філософських наук за спеціальністю 09.00.03 – соціальна філософія і
філософія історії. – Південноукраїнський педагогічний університет
ім. К. Д. Ушинського, Одеса, 2000.
Автореферат присвячена виясненню ролі буддизму в формуванні духовних цінностей і якостей людини з точки зору концепцій сучасної філософії. В роботі на основі базисних положень діалектичної методології і порівняльного аналізу соціокультурного універсума розглянуто основні моральні позиції буддизму. Визначено, що вивчення буддизму як філософського релігійного вчення є актуальним для подолання духовної кризи сучасного суспільства і впливу на механізм формування позитивних норм моральної свідомості.
У роботі акцентовано увагу на духовних цінностях буддизму, духовній свободі як основному понятті в соціальному філософському пізнанні та філософії буддизму. Обгрунтовано перевагу буддизму в способах подолання класових, етнічних та інших протиріч. Розкрито специфіку виховного впливу морально-етичних принципів буддизму на розвиток особистості. Крім того, було визначено потенціал духовних цінностей буддизму для вирішення соціальних проблем майбутнього.
Визначений потенціал духовних цінностей філософії буддизму для вирішення соціальних проблем суспільства майбутнього.
Розкрита специфіка виховного впливу морально-етичних принципів буддизму на розвиток соціально-культурних якостей людини.
Ключові слова: буддизм, духовні цінності, духовна свобода, культ, особистість, буття, милосердя, просвітлення, нірвана
Автореферат присвячена виясненню ролі буддизму в формуванні духовних цінностей і якостей людини з точки зору концепцій сучасної філософії. В роботі на основі базисних положень діалектичної методології і порівняльного аналізу соціокультурного універсума розглянуто основні моральні позиції буддизму. Визначено, що вивчення буддизму як філософського релігійного вчення є актуальним для подолання духовної кризи сучасного суспільства і впливу на механізм формування позитивних норм моральної свідомості.
У роботі акцентовано увагу на духовних цінностях буддизму, духовній свободі як основному понятті в соціальному філософському пізнанні та філософії буддизму. Обгрунтовано перевагу буддизму в способах подолання класових, етнічних та інших протиріч. Розкрито специфіку виховного впливу морально-етичних принципів буддизму на розвиток особистості. Крім того, було визначено потенціал духовних цінностей буддизму для вирішення соціальних проблем майбутнього.
Визначений потенціал духовних цінностей філософії буддизму для вирішення соціальних проблем суспільства майбутнього.
Розкрита специфіка виховного впливу морально-етичних принципів буддизму на розвиток соціально-культурних якостей людини.
Ключові слова: буддизм, духовні цінності, духовна свобода, культ, особистість, буття, милосердя, просвітлення, нірвана