НПУ им. М. Драгоманова, институт искусств, 5 с. Тезисы доклада,
подготовленного по курсу методики преподавания фортепиано.
Содержание: этапы формирования двигательного навыка; методы;
правила выработки навыка.
Изд.: Классика-XXI; Год: 2005; Стр. : 68; Книга адресована педагогам музыкальных школ, училищ и консерваторий, а также может быть использована студентами фортепианных факультетов в качестве пособия по предмету "Методика преподавания игры на фортепиано". Фаина Брянская, педагог, признанный во всем мире, предлагает ясный и продуктивный метод обучения игре с листа, предполагающий развитие у детей на самом начальном этапе занятий музыкой многих необх...
Стр. 11. Москва. Рок 50-х. Рок 60-х. Рок 70-х. Рок 80-х. Рок 90-х. Реферат - Сергей Сергеевич Прокофьев 17 Формат: ASCII. Биография Прокофьева. Когда родился. Где жил и т. д.
Оглавление: Л. С. Сидельников. К проблеме изучения симфонического исполнительства Введение в проблему Глава I. Структура исполнительских действий дирижера Глава II. Проблемы двигательной активности дирижера Глава III. Некоторые закономерности формирования навыков дирижирования Глава IV. Мышечное расслабление как резерв творческой активности дирижера Глава V. Внутренние механизмы функционирования оркестрового коллектива Глава VI. Общение и коммун...
Научный журнал "Фундаментальные исследования". Российская Академия Естествознания. №7, 2007. Статья посвящена проблеме актуализации жизненного опыта студента в классе вокала. Раскрываются положения: формирование и функционирование вокальных навыков в опоре на сенсорный опыт человека; интерпретация певцом замысла композитора на основе накопленного индивидуального жизненного опыта.
Методическое пособие. М.: Советский композитор,1988г. -78с. Данное учебно-педагогическое пособие написано на основе лекций и семинаров, проводимых автором в Москве в Студии искусства музыкальной импровизации. Оно обобщает и систематизирует собственный опыт автора и опыт ведущих советских джазовых музыкантов. Данное издание включает в себя большое количество упражнений, разработанных автором, а также ряд примеров импровизаций, взятых из живой прак...
Учебник по дирижированию базовый курс. Первый учебник по оркестровому дирижированию. Задачей данного пособия является формирование базы теоретических знаний, практических умений и навыков по дирижированию.
В этой презентации представлена концепция урока, что требует эта технология; цель этой технологии: " - формирование навыков самостоятельного добывания и присвоения знаний и умений; - развитие способностей к индивидуальному слушанию и интерпретации" в презентации представленно 17 слайдов, имеются фотографии с уроков.
Методические рнкомендации. Москва:РИФ"Крито-логос", 1992, 56 с. В основе интенсивного курса, лежит принцип одновременного развития всех навыков и знаний, необходимых для игры на фортепиано. Автор излагает новые подходы к обучению технике чтения нотного текста с листа, развитию гармонического слуха, чувства ритма.
Книга 1. В начале книги вы ознакомитесь с методическими указаниями по следующим разделам: Речевой характер упражнений. Игровой подход к голосовому тренингу Роль эмоций Междометия и звукоподражание в работе над голосом Руки и формирование навыков звучания Тренировка речи в движении Важные замечания к проведению тренировок Затем разминка, упражнения для постановки дыхания и улучшения звучания голоса, упражнения на развитие речевого дыхания