Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора
педагогических наук. Москва, Московский государственный
институт культуры, 2016. – 60 с. Специальность: 05.25.03
Библиотековедение, библиографоведение и книговедение. Научный
консультант: доктор педагогических наук, профессор Юрий Николаевич
Столяров.
Цель исследования: выявить отличительные свойства
электронной книги как объекта коммуникации, на этой основе
определить её место в книговедении и шире, в документивной системе,
выявить методы её изучения.
Научная новизна диссертационного исследования. Показано, что электронную книгу необходимо рассматривать как категорию книговедения, обладающую основными типологическими свойствами книги. В свою очередь понятие «книга» правомерно рассматривать в качестве типа документа, на который распространяется положение документологии об условности, относительности, конвенциональности, и к его анализу правомерно применять теорию нечётких множеств, что позволяет квалифицировать систему «книга» как нечёткое множество предметов, причисляемых к нему на основании нескольких сущностных свойств. Электронная книга рассмотрена в качестве типа электронного документа, поскольку: информация, составляющая её содержание, записана на электронном носителе; понятие «электронная книга» вписывается в классификацию электронных документов; электронная книга обладает свойствами, присущими электронным документам. Уточнена дефиниция понятия «книга», типологические свойства книги, определены отличительные признаки электронной книги, обусловленные спецификой электронного носителя информации, осуществлена группировка объектов внутри понятия «книга». Это позволило уточнить определение понятия «электронная книга» и показать, что к нему можно отнести разнообразные электронные объекты, которые до сих пор исключались из структуры книжной коммуникации. С целью рассмотреть электронную книгу в контексте традиций книжной культуры в исследовании выявлены особенности реализации книговедческих требований в электронную среду, определено содержание принципа эргономичности применительно к процессу создания и оценки качества электронной книги.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что полученные в ней результаты и выводы представляют собой основу создания общей теории электронной книги, поскольку: понятие «книга» рассмотрено в качестве типа документа, что существенно расширяет круг объектов, которые могут быть причислены к этому типу; этим вносится вклад в решение крупной книговедческой проблемы типологии книги; в соответствии с типологическими признаками, выделенными в рамках понятия «книга» как типа документа, уточнена типологическая группировка объектов, причисляемых к системе «книга», что в свою очередь даёт возможность включить электронную книгу в книжную коммуникацию; обоснована возможность изучать электронную книгу в качестве типа электронного документа, специфика которого обусловлена свойствами электронного носителя информации; уточнено понятие «электронная книга» и на основе типологических признаков книги как таковой, с одной стороны, и особенностей электронной коммуникации, с другой стороны, сформулирована его дефиниция; определена принципиальная возможность классифицировать объекты, относящиеся к электронной книге; книговедческое знание обогащено введением и раскрытием категории «электронная книга», которую необходимо рассматривать в контексте традиций книжной культуры; обоснована возможность рассмотреть элементы электронной книги на основе принципа эргономичности, обеспечивающего реализацию книговедческих требований в электронной среде; выявлено содержание этого принципа применительно к электронной книге.
Практическая значимость работы заключается в том, что её результаты имеют общероссийское значение и высокую степень готовности для: внедрения в процесс издания электронной книги; формирования системы оценки качества электронного книжного контента; использования в процессе стандартизации и создания новых инструментов атрибуции, специфических для электронной книги; положения, сформулированные в теоретической части исследования, учтены при разработке государственного стандарта в области электронных документов, который вступит в силу в 2016 году; внедрения в практику обучения бакалавров, магистров и аспирантов по направлению «Издательское дело»; профессиональные компетенции выпускников вузов по этой специальности во многом обусловлены необходимостью сформировать умения, связанные с подготовкой и реализацией электронного издательского продукта; Готовность результатов диссертационного исследования к применению в издательской практике и практике обучения подтверждена эффективностью внедрения авторского электронного учебного пособия «Счастливый английский.ру: вместе учимся читать» в образовательный процесс учащихся второго класса в качестве приложения к основному учебнику английского языка; эффективностью внедрения в процесс обучения авторского электронного учебного пособия «Риторика», предназначенного для студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений и зарегистрированного в ФГУП НТЦ «Информрегистр» 05.10.2012 под номером 0321203118; успешным внедрением результатов исследования в процесс повышения квалификации преподавателей вуза. Акты о внедрении в учебный процесс названных пособий свидетельствуют, что теоретические положения, выдвинутые в диссертационной работе, могут стать основой методических рекомендаций для издательств, выпускающих электронную продукцию на книжный рынок. Это даст возможность наиболее эффективно использовать возможности электронной среды в процессе создания электронной книги и будет способствовать повышению качества электронной книжной продукции. Теоретические положения, представленные в диссертационной работе, успешно апробированы в процессе обучения на курсах повышения квалификации преподавателей вузов, в процессе обучения бакалавров, магистров и аспирантов по специальности «Издательское дело» (Вятский государственный гуманитарный университет), «Библиотечно-информационная деятельность» (Московский государственный институт культуры). Оглавление
Введение
Книга как предмет книговедческого знания – методологическая основа познания сущности электронной книги
Электронная книга и проблемы еѐ функционирования в современной информационной среде
Книговедческие подходы к анализу понятия «книга» как научная основа изучения электронной книги
Категориальный подход к определению понятия «книга»
Типология книги в книговедческих исследованиях
Методологические подходы к исследованию электронной книги
Проблема определения понятия «электронная книга» в трудах по книговедению
Документологический подход к изучению книги – методологическая основа определения сущностных свойств электронной книги
Анализ структуры книги как типа документа
Общая группировка объектов внутри типа «книга»
Электронная книга в системе книжной коммуникации
Электронная книга как тип электронного документа
Статус электронной книги в классификации электронных документов
Электронная книга как категория книговедения
Структура электронной книги как типа электронного документа
Специфика реализации принципов системности и эргономичности в структуре электронной книги
Материальная составляющая электронной книги
Семантивная составляющая электронной книги
Сигнативная составляющая электронной книги
Синтактивная составляющая электронной книги
Прагмативная составляющая электронной книги
Темпоральная составляющая электронной книги
Методические аспекты создания электронной книги в контексте взаимодействия с читательским восприятием
Методика и содержание эмпирического исследования по созданию электронной книги
Реализация методических аспектов создания электронной книги на примере электронного учебного издания
Заключение
Библиографический список
Приложения
Научная новизна диссертационного исследования. Показано, что электронную книгу необходимо рассматривать как категорию книговедения, обладающую основными типологическими свойствами книги. В свою очередь понятие «книга» правомерно рассматривать в качестве типа документа, на который распространяется положение документологии об условности, относительности, конвенциональности, и к его анализу правомерно применять теорию нечётких множеств, что позволяет квалифицировать систему «книга» как нечёткое множество предметов, причисляемых к нему на основании нескольких сущностных свойств. Электронная книга рассмотрена в качестве типа электронного документа, поскольку: информация, составляющая её содержание, записана на электронном носителе; понятие «электронная книга» вписывается в классификацию электронных документов; электронная книга обладает свойствами, присущими электронным документам. Уточнена дефиниция понятия «книга», типологические свойства книги, определены отличительные признаки электронной книги, обусловленные спецификой электронного носителя информации, осуществлена группировка объектов внутри понятия «книга». Это позволило уточнить определение понятия «электронная книга» и показать, что к нему можно отнести разнообразные электронные объекты, которые до сих пор исключались из структуры книжной коммуникации. С целью рассмотреть электронную книгу в контексте традиций книжной культуры в исследовании выявлены особенности реализации книговедческих требований в электронную среду, определено содержание принципа эргономичности применительно к процессу создания и оценки качества электронной книги.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что полученные в ней результаты и выводы представляют собой основу создания общей теории электронной книги, поскольку: понятие «книга» рассмотрено в качестве типа документа, что существенно расширяет круг объектов, которые могут быть причислены к этому типу; этим вносится вклад в решение крупной книговедческой проблемы типологии книги; в соответствии с типологическими признаками, выделенными в рамках понятия «книга» как типа документа, уточнена типологическая группировка объектов, причисляемых к системе «книга», что в свою очередь даёт возможность включить электронную книгу в книжную коммуникацию; обоснована возможность изучать электронную книгу в качестве типа электронного документа, специфика которого обусловлена свойствами электронного носителя информации; уточнено понятие «электронная книга» и на основе типологических признаков книги как таковой, с одной стороны, и особенностей электронной коммуникации, с другой стороны, сформулирована его дефиниция; определена принципиальная возможность классифицировать объекты, относящиеся к электронной книге; книговедческое знание обогащено введением и раскрытием категории «электронная книга», которую необходимо рассматривать в контексте традиций книжной культуры; обоснована возможность рассмотреть элементы электронной книги на основе принципа эргономичности, обеспечивающего реализацию книговедческих требований в электронной среде; выявлено содержание этого принципа применительно к электронной книге.
Практическая значимость работы заключается в том, что её результаты имеют общероссийское значение и высокую степень готовности для: внедрения в процесс издания электронной книги; формирования системы оценки качества электронного книжного контента; использования в процессе стандартизации и создания новых инструментов атрибуции, специфических для электронной книги; положения, сформулированные в теоретической части исследования, учтены при разработке государственного стандарта в области электронных документов, который вступит в силу в 2016 году; внедрения в практику обучения бакалавров, магистров и аспирантов по направлению «Издательское дело»; профессиональные компетенции выпускников вузов по этой специальности во многом обусловлены необходимостью сформировать умения, связанные с подготовкой и реализацией электронного издательского продукта; Готовность результатов диссертационного исследования к применению в издательской практике и практике обучения подтверждена эффективностью внедрения авторского электронного учебного пособия «Счастливый английский.ру: вместе учимся читать» в образовательный процесс учащихся второго класса в качестве приложения к основному учебнику английского языка; эффективностью внедрения в процесс обучения авторского электронного учебного пособия «Риторика», предназначенного для студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений и зарегистрированного в ФГУП НТЦ «Информрегистр» 05.10.2012 под номером 0321203118; успешным внедрением результатов исследования в процесс повышения квалификации преподавателей вуза. Акты о внедрении в учебный процесс названных пособий свидетельствуют, что теоретические положения, выдвинутые в диссертационной работе, могут стать основой методических рекомендаций для издательств, выпускающих электронную продукцию на книжный рынок. Это даст возможность наиболее эффективно использовать возможности электронной среды в процессе создания электронной книги и будет способствовать повышению качества электронной книжной продукции. Теоретические положения, представленные в диссертационной работе, успешно апробированы в процессе обучения на курсах повышения квалификации преподавателей вузов, в процессе обучения бакалавров, магистров и аспирантов по специальности «Издательское дело» (Вятский государственный гуманитарный университет), «Библиотечно-информационная деятельность» (Московский государственный институт культуры). Оглавление
Введение
Книга как предмет книговедческого знания – методологическая основа познания сущности электронной книги
Электронная книга и проблемы еѐ функционирования в современной информационной среде
Книговедческие подходы к анализу понятия «книга» как научная основа изучения электронной книги
Категориальный подход к определению понятия «книга»
Типология книги в книговедческих исследованиях
Методологические подходы к исследованию электронной книги
Проблема определения понятия «электронная книга» в трудах по книговедению
Документологический подход к изучению книги – методологическая основа определения сущностных свойств электронной книги
Анализ структуры книги как типа документа
Общая группировка объектов внутри типа «книга»
Электронная книга в системе книжной коммуникации
Электронная книга как тип электронного документа
Статус электронной книги в классификации электронных документов
Электронная книга как категория книговедения
Структура электронной книги как типа электронного документа
Специфика реализации принципов системности и эргономичности в структуре электронной книги
Материальная составляющая электронной книги
Семантивная составляющая электронной книги
Сигнативная составляющая электронной книги
Синтактивная составляющая электронной книги
Прагмативная составляющая электронной книги
Темпоральная составляющая электронной книги
Методические аспекты создания электронной книги в контексте взаимодействия с читательским восприятием
Методика и содержание эмпирического исследования по созданию электронной книги
Реализация методических аспектов создания электронной книги на примере электронного учебного издания
Заключение
Библиографический список
Приложения