Сборник. Обложка художника Ю. Соколова. — Свердловское областное
государственное издательство, 1950. — 134 с.
Игры, помещенные в этом сборнике, рассчитаны на детей младшего,
среднего и старшего возраста. Они просты, занимательны и преследуют
цель развить у детей ловкость, смелость, находчивость и другие
качества.
Сборник может явиться пособием для пионервожатых и преподавателей физкультуры.
При составлении книги использовались материалы из журналов: «Затейник», «Дружные ребята», «Вожатый» за 1946-1949 гг. и сборников: «Игры и развлечения» Л. Былеевой, Н. Студеницкого, И. Чканникова; «Литературные игры» Мануйлова; «Игры юных пионеров» Л. Былевой; «Игры и развлечения» Болберга.
Организатору игр следует помнить, что:
1) Нельзя давать в один раз несколько новых игр, так как новая игра требует большого внимания и потому утомительна.
2) Нельзя слишком быстро сменять одну игру другой, но нельзя и затягивать игру, чтобы она не наскучила. Например, за 40 минут с группой в 50-60 человек можно провести 5-6 игр.
3) Игры с большой физической нагрузкой («бег», «прыжки») надо чередовать с играми более спокойными.
4) Объяснять игру нужно кратко и точно. Игры сложные показывать в несколько приемов, разъясняя каждый этап игры на примере. Летние игры
Летняя спортивная площадка
Игры на площадке
Веселые состязания
Гимнастические развлечения
Игры в лесу
Аттракционы лесного карнавала
Звено на реке
Забавы на воде
Зимние игры
Катание с гор
Игры на снеговой площадке
На лыжах
Игры на катке
Игры с канатом
Игры в комнате
Литературные игры
Настольные игры
Сборник может явиться пособием для пионервожатых и преподавателей физкультуры.
При составлении книги использовались материалы из журналов: «Затейник», «Дружные ребята», «Вожатый» за 1946-1949 гг. и сборников: «Игры и развлечения» Л. Былеевой, Н. Студеницкого, И. Чканникова; «Литературные игры» Мануйлова; «Игры юных пионеров» Л. Былевой; «Игры и развлечения» Болберга.
Организатору игр следует помнить, что:
1) Нельзя давать в один раз несколько новых игр, так как новая игра требует большого внимания и потому утомительна.
2) Нельзя слишком быстро сменять одну игру другой, но нельзя и затягивать игру, чтобы она не наскучила. Например, за 40 минут с группой в 50-60 человек можно провести 5-6 игр.
3) Игры с большой физической нагрузкой («бег», «прыжки») надо чередовать с играми более спокойными.
4) Объяснять игру нужно кратко и точно. Игры сложные показывать в несколько приемов, разъясняя каждый этап игры на примере. Летние игры
Летняя спортивная площадка
Игры на площадке
Веселые состязания
Гимнастические развлечения
Игры в лесу
Аттракционы лесного карнавала
Звено на реке
Забавы на воде
Зимние игры
Катание с гор
Игры на снеговой площадке
На лыжах
Игры на катке
Игры с канатом
Игры в комнате
Литературные игры
Настольные игры