Методическое пособие. — М.: Дрофа, 2007. — 318 с. — ISBN
978-5-358-02832-6.
В книге определены методологические основы преподавания русской
литературы в иноязычной и инокультурной среде, специфика
содержания, структура и методика ее преподавания учащимся, для
которых русская литература является инокультурной; выявлена
специфика ее восприятия нерусскими учащимися. Предложенная методика
преподавания русской литературы учитывает особенности самосознания
учащихся – представителей различных этносов – и одновременно
формирует их общероссийское гражданское сознание.
Книга поможет учителям более глубоко овладеть методикой преподавания литературы в образовательных учреждениях с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения.
Книга поможет учителям более глубоко овладеть методикой преподавания литературы в образовательных учреждениях с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения.