К.: Педагогічна думка, 2010. - 352 с., іл., табл.
ISBN 978-966-644-160-0.
Підручник розрахований на учнів 10 класу, які обрали майбутню професію, пов’язану з використанням хімічних знань, тобто певний хімічний профіль - біолого-хімічний, хіміко-технологічний, агрохімічний тощо. Курс хімії починається з повторення основних теоретичних питань, що вивчалися у попередніх класах, їх зміст поглиблюється, а обсяг - збільшується. Особлива увага приділяється хімії елементів, ролі елементів та їх сполук. .
Одним із найсуттєвіших чинників, які забезпечують засвоєння навчального матеріалу, .
є самостійна робота, передусім з підручником.
Передмова.
Як користуватися підручником.
Правила поведінки в кабінеті хімії.
Приавила безпеки під час роботи в кабінеті хімії.
Повторення та поглиблення теоретичних питань курсу хімії основної школи.
Неметалічні елементи та їх сполуки.
Металічні елементи та їх сполуки.
Промислове виробництво найважливіших неорганічних речовин.
ISBN 978-966-644-160-0.
Підручник розрахований на учнів 10 класу, які обрали майбутню професію, пов’язану з використанням хімічних знань, тобто певний хімічний профіль - біолого-хімічний, хіміко-технологічний, агрохімічний тощо. Курс хімії починається з повторення основних теоретичних питань, що вивчалися у попередніх класах, їх зміст поглиблюється, а обсяг - збільшується. Особлива увага приділяється хімії елементів, ролі елементів та їх сполук. .
Одним із найсуттєвіших чинників, які забезпечують засвоєння навчального матеріалу, .
є самостійна робота, передусім з підручником.
Передмова.
Як користуватися підручником.
Правила поведінки в кабінеті хімії.
Приавила безпеки під час роботи в кабінеті хімії.
Повторення та поглиблення теоретичних питань курсу хімії основної школи.
Неметалічні елементи та їх сполуки.
Металічні елементи та їх сполуки.
Промислове виробництво найважливіших неорганічних речовин.