Булацкая Н.А. Славянские литературы: классика и современность (болгарская, польская, сербская, чешская)

формат doc
размер 788.5 КБ
добавлен 18 октября 2011 г.

Учеб.-метод. пособие / Н.А. Булацкая. — Минск: Белорус. гос. ун-т культуры и искусств, 2011. — 143 с. — ISBN 978-985-522-023-8.
Представлена история и современное состояние таких славянских литератур, как болгарская, польская, сербская, чешская. Сопровождается мини-хрестоматией, библиографическим материалом, вопросами для самоконтроля.
Адресуется студентам вузов нефилологического профиля, в первую очередь Белорусского государственного университета культуры и искусств, а также тем, кто интересуется литературой западных и южных славян.

Содержание:
От автора.
Введение.
История славянских литератур.
Болгарская литература.
Польская литература.
Сербская литература.
Чешская литература.
Послесловие.
Литература.
Рекомендуем почитать.
Мини-хрестоматия.
Вопросы для самоконтроля.

Смотрите также

Абрамович Г.Л. и др. Теория литературы (в 3х томах)

формат djvu, pdf
размер 98.52 МБ
добавлен 20 сентября 2010 г.

М.: Издательство Наука, 1962-1965, 1443с. Коллективный труд "Теория литературы. Основные проблемы в историческом освещении" имеет целью охарактеризовать особенности художественной литературы и выявить закономерности её развития, опираясь на исторически - конкретные исследования литературного материала. Предпринятая работа ни в коей мере не претендует на полноту охвата и изложения вопросов теории литературы. Ставя чисто исследовательские задачи и...

Булацкая Н.А. Славянские литературы: классика и современность (болгарская, польская, сербская, чешская)

формат pdf
размер 682.84 КБ
добавлен 18 октября 2011 г.

Веселовский А.Н. О методе и задачах истории литературы как науки

формат doc
размер 149.5 КБ
добавлен 27 октября 2010 г.

(Вступительная лекция в курс истории всеобщей литературы, читанная в С. -Петербургском университете 5-го октября 1870 года) Веселовский стремился здесь сочетать теоретические задачи построения истории всеобщей литературы и практику сравнительно-исторического литературоведения, основоположником и наиболее ярким представителем которого в России он был (см.: Горский И. К. Александр Веселовский и современность. М. , 1975. С. 141; ср. также: Жирму...

Кременцов Л.П. Теория литературы: Чтение как творчество

формат pdf, fb2
размер 872.12 КБ
добавлен 16 февраля 2011 г.

Учебное пособие для студентов и преподавателей-филологов, учителей-словесников. - М.: Флинта, 2003. - 168 с. Цель предлагаемого пособия – систематизировать и обогатить представления о природе, структуре и особенностях художественной литературы как вида искусства, помочь совершенствованию читательского мастерства. Книга снабжена кратким словарем основных литературоведческих понятий и терминов (составлен при участии доцента О. В. Быстровой). Для ст...

Ответы на вопросы экзамена по литературе

Шпаргалка

формат doc
размер 597.5 КБ
добавлен 12 июня 2011 г.

ВГУ им. П. М. Машерова, Витебск, 2009. 4 курс. Ответы на вопросы: Сказания и мифы Древнего мира (шумерский эпос, Библия, арабские памятники). Древнегреческий эпос в развитии мировой литературы. Художественный мир и поэтика «Иллиады» и «Одиссеи». Шарль Перро Александр Дюма Жюль Верн Антуан де Сент-Эк-зюпери «Песнь о Нибелунгах Творчество В. и Я. Гримм Жизненный и творческий путь Э. Т. А. Гофмана Вильгельм Гауф Карло Гоцци Карло Коллоди Джан...

Ответы на экзаменационные вопросы по детской литературе

pottee

формат docx
размер 108.15 КБ
добавлен 25 июня 2011 г.

Башкирский государственный педагогический университет, филологический факультет, заочное отделение, 3 курс Детская литература как учебная дисциплина. Цели и задачи курса. Детская лит-ра и круг детск. чтения. Связь с др. дисциплинами. 2. Фольклор в детском чтении и в детской литературе. Малые фольклорные жанры 3. Большие фольклорные жанры, их особенности 4. Народная сказка и миф 5. Детская литература в России XV-XVIII веках 6. Библия в детском чт...

Потебня A.A. Теоретическая поэтика

формат djvu
размер 8.24 МБ
добавлен 26 февраля 2011 г.

Сер. Классика литературной науки; 1990 г.; Изд-во: Высшая школа, Москва; 344 стр. (+1 обл. ) Идеи выдающегося филолога XIX в. A. A. Потебни лежат в основе современных представлений о специфике словесного художественного образа и психологии художественного творчества. В книгу вошло все лучшее, что составляет теоретическое наследие A. A. Потебни: литературоведческие и лингвистические труды "Мысль и язык", "Из лекций по теории словесности. Басня. По...

Скафтымов А.П. Поэтика художественного произведения

формат djvu
размер 6.25 МБ
добавлен 30 января 2011 г.

Москва. Высшая школа, 2007. - 536 с. (Классика литературной науки) ISBN: 978-5-06-005319-7 В книгу включены признанные классическими работы выдающегося русского литературоведа Александра Павловича Скафтымова, дающие отчетливое представление об основных исследовательских предпочтениях ученого. Труды разных лет публикуются в последовательности их выхода в свет. Для студентов-филологов университетов и педагогических вузов.

Тюпа В.И. Художественный дискурс (Введение в теорию литературы)

формат doc
размер 147.66 КБ
добавлен 22 апреля 2010 г.

Книга представляет собой часть курса лекций, прочитанных автором в Тверском университете и предназначается преподавателям филологических факультетов, школьным учителям, аспирантам и студентам. Издание осуществлено на кафедре теории литературы ТвГУ. Оглавление: Семиотическая природа литературы: Искусство слова как вторичная знаковая система. Семиотическая природа литературы: Структура художественного текста. Эстетическая природа литературы: Искус...

Шпоры по теории литературы

Шпаргалка

формат docx
размер 78.56 КБ
добавлен 22 января 2011 г.

Теория литературы в системе литературоведческих дисциплин Строение художественного образа. Типы художественного мышления. Общие свойства литературы. Функции литературы. Теория родов и жанров в истории и современности. Жанр как память литературы. Художественное текст, его понимание. Контекст. Литературное произведение, строение, принципы и виды его анализ. Язык художественной литературы. Автор, герой в литературном процессе. Литературный процесс....